4.8整理与复习（课件）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版.pptxVIP

第8课时整理与复习

第四单元100以内数的认识

100以内数的认识

数数的方法：一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数……

几十九的后一个数是几加一十。几十几是由几个十和几个一组成的。

99再添1是100，10个十是1个百。

百是比十、个（一）更高一级的计数单位。

100以内数的读写

写数时，对照相应的数位，从高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。一个数的最高位不能是0。

读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。末尾所有的0都不读。

百位

十位

个位

100以内数的大小比较

比较数的大小的方法：（1）数数比较；（2）借助中间数比较；（3）借助工具比较；（4）借助计数器比较。

直接比较两个数的大小，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。

三位数大于两位数。

100以内数的大小比较

通过比较描述数的相对大小关系，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；

用“多得多”“少得多”描述相差很大的两个数；

用“差不多”描述比较接近的两个数。

100以内数的顺序

借助数线尺等工具可以排列数的顺序。

按顺序排列一组数，可以从大到小依次排序，也可以从小到大排序。

做个百数表

在百数表中，无论是竖着观察、横着观察还是斜着观察，都有一定