高中政治统编版必修2经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展教学设计.pdfVIP

高中政治统编版必修2经济与社会1.1公有

制为主体多种所有制经济共同发展教学设计

一、教学内容分析

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起探讨的是高中政治统编版必修2经济与社会

第一章的第一课，叫做“公有制为主体多种所有制经济共同发展”。这节课呢，

主要是带领大家深入了解我国的基本经济制度。

首先，我们要明确，这一章节的核心内容是关于我国经济制度的认识。教材中

详细介绍了我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这

个制度呢，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是关系我国经济体制改革的

重大理论和实践问题。

二、核心素养目标

1.培养学生对我国基本经济制度的理解，提升其政治认同感。

2.培养学生运用经济学知识分析现实问题的能力，增强其科学精神。

3.培养学生尊重多样经济形式，树立正确的价值观，提高其法治意识。

4.培养学生团队合作精神，通过讨论和交流，提升其公共参与能力。

三、学情分析

同学们，在开始我们今天的政治课程之前，我想先和大家聊聊我们的学情。首

先，从学生层次来看，我们班的学生整体上具备一定的知识基础，对经济和社会现

象有一定的观察和思考能力。在知识层面，大家已经接触过一些基本的经济学概念，

比如商品、货币、价值等，这为我们今天的学习奠定了