一年级上册《生命、生态、安全》教学计划.pdfVIP

一年级上册《生命、生态、安全》教学计

划

一、学情简析

学生刚进校，大多数思维活跃、研究兴趣浓，但也有少数

同学自觉性差，注意力易分散。教师应有层次、有耐烦地进行

辅导，确保每个学生完成研究任务。

二、教材分析

本册教材共四大版块：生命奥秘、安全与康健、呵护心灵、

美化生活。课程以儿童社会生活为基础，帮助儿童建立生命与

自我、生命与自然、生命与社会的调和关系，培养积极的人生

态度和健康的人格，提高自我生存和自我保护的素养和能力。

教材内容综合化，以学生的生活为轴心，是按照生活的逻辑、

心理的逻辑设计和编写的。教材具有节制的开放性，促进学生

认知和行为、理论与实践、个人与社会的结合和转化。教材呈

现采取儿童喜闻乐见的形式，体现了课程内容设计的人文性，

增强了趣味性和可读性。

三、教学目标

1.探索生命奥秘，理解生命的构成。

2.掌握避震方法，学会正确的姿势。

3.的兴趣，初步学会与他人合作，学会表达对家人的爱。

4.研究美化生活的小知识。

四、教学重点、难点：安全与康健呵护心灵版块。

五、本期教学任务：

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