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XX中学2026年春季学期规范办学行为及严禁违规补课有偿家教自查报告

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于规范中小学办学行为、严禁违规补课和有偿家教的相关文件精神，切实规范我校办学行为，强化师德师风建设，保障学生身心健康发展，维护教育公平正义和学校良好形象，我校高度重视，于2026年春季学期开学以来，组织开展了规范办学行为及严禁违规补课、有偿家教专项自查工作。现将自查情况、发现问题及整改措施报告如下：

一、自查工作概述

（一）自查目的

以规范办学行为为核心，以严禁违规补课、有偿家教为重点，全面排查我校在办学过程中存在的不规范行为，及时发现问题、整改问题，进一步强化学校管理，提升教师师德素养，切实减轻学生过重课业负担，营造合规、有序、健康的教育教学环境，推动我校教育教学工作高质量发展。

（二）组织领导

为确保自查工作有序、全面、深入开展，我校成立了专项自查工作领导小组，明确职责、分工协作，具体组成如下：

组长：XXX（校长），全面负责自查工作的统筹部署、组织协调和整体推进，对自查结果负总责；

副组长：XXX（副校长）、XXX（德育处主任），协助组长开展工作，负责自查方案制定、自查过程监督、问题梳理及整改落实；

成员：各年级组组长、各教研组组长、教务处工作人员、德育处工作人员及部分家长代表、学生代表，负责具体排查工作、信息收集和反馈。

（三）自查范围及内容

自查范围：全校教职工（含在职教师、代课教师、后勤工作人员）、各班级、各教研组、各功能室，涵盖教育教学、日常管理、师德师风建设等各个环节；

自查核心内容：重点排查违规补课（含校内违规集体补课、教师擅自组织学生补课、参与校外机构补课）、有偿家教（含教师利用职务之便收取学生及家长财物、有偿辅导学生、诱导学生参加校外有偿补课）、规范办学行为（含课程设置、课时安排、作业布置、考试管理、招生录取、收费管理等）三大类问题，确保不留死角、不漏一人。

（四）自查方式

本次自查工作坚持“实事求是、全面排查、突出重点、务求实效”的原则，采取多种方式相结合，确保自查结果真实、准确：

自查自纠：各年级组、教研组、教职工对照自查内容，开展自我排查，主动梳理存在的问题，填写自查表，提交自查报告；

集中排查：自查工作领导小组分组深入各班级、教研组、功能室，通过听课评课、查阅资料、座谈交流等方式，实地排查不规范办学行为；

民意征集：通过校园公示栏、班级群、家长座谈会、学生问卷调查、举报电话、举报信箱等多种渠道，广泛收集学生、家长及社会各界的意见和举报信息，接受群众监督；

重点核查：对自查和民意征集过程中发现的疑似问题、重点线索，领导小组进行专项核查，逐一核实、明确情况。

（五）自查时间

2026年X月X日—2026年X月X日，分为三个阶段：

动员部署阶段（X月X日—X月X日）：召开教职工专题会议，传达相关文件精神，部署自查工作，明确自查要求和时间节点；

全面排查阶段（X月X日—X月X日）：各部门、各教职工开展自查自纠，领导小组开展集中排查和民意征集，梳理问题线索；

汇总整改阶段（X月X日—X月X日）：汇总自查情况，梳理存在的问题，分析问题成因，制定整改措施，明确整改责任和时限，推进整改落实。

二、自查结果

（一）规范办学行为自查情况

经全面排查，我校总体能够严格遵守国家、省、市、区关于规范办学行为的相关规定，扎实推进各项工作，具体情况如下：

课程设置规范：严格按照国家课程方案和课程标准，开齐开足各类课程，不擅自增减课程、调整课时，重视体育、艺术、劳动、信息技术等课程的开设，确保学生全面发展；

课时安排合理：严格执行中小学课时安排标准，合理划分各学科课时，不占用非中考、高考学科课时进行主科教学，保障学生每天锻炼1小时，杜绝挤占学生休息时间；

作业布置科学：各年级、各学科严格控制作业总量和难度，推行分层作业、弹性作业，杜绝重复性、机械性作业，不布置超纲、超量作业，切实减轻学生过重课业负担；

考试管理严格：严格控制考试次数，不组织学生参加各类未经批准的考试、竞赛，考试成绩实行等级制评价，不排名、不公布，不将考试成绩作为评价学生、教师的唯一标准；

招生录取合规：严格按照上级教育行政部门的招生政策，规范招生流程，不违规招生、不掐尖招生，不收取任何与招生相关的费用，保障招生公平；

收费管理规范：严格执行收费政策，公开收费项目、收费标准，不擅自增设收费项目、提高收费标准，不违规收取任何教辅资料费、补课费等费用，收费票据规范齐全。

（二）严禁违规补课、有偿家教自查情况

经全面排查，我校绝大多数教职工能够严格遵守师德规范，自觉抵制违规补课和有偿家教行为，无严重违规违纪现象，具体情况如下：

校内违规补课排查：未发现学校组织、变相组织学生进行集体补课，未发现各年级组、教研组擅自组织学生补课，未发现教师利用放学后、周末、节假日等时间在