第2节 二氧化碳的实验室制法（教学设计）化学沪教版2025九年级上册.pdfVIP

第2节二氧化碳的实验室制法

一、知识目标

1.了解实验室制取二氧化碳的原理，能写出对应的化学方程式。

2.探究并掌握实验室制取二氧化碳的装置及步骤，学会检查装置气密性、收集和检验二氧化碳的方法。

3.比较实验室制取氧气和二氧化碳的方法，归纳出实验室制取气体的一般思路和方法。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识实验室制取二氧化碳的药品、现象和操作；从微观角度理解反应原

理，分析不同反应产生不同现象的原因。

2.证据推理与模型认知：通过对不同制取二氧化碳反应的实验现象分析，推理出适宜的实验原理；建立实

验室制取气体的一般思路和方法的模型。

3.科学探究与创新意识：依据探究目标设计并实施制取二氧化碳的实验方案，体会合作与交流在科学探究

中的重要作用；尝试对实验装置进行创新设计。

4.科学态度与社会责任：认识到化学实验的严谨性和规范性，培养安全意识和环保意识；了解二氧化碳在

生活和生产中的应用，体会化学与社会的紧密联系。

一、教学重点

1.实验室制取二氧化碳的原理、装置及步骤；实验室制取气体的一般思路和方法。

二、教学难点

1.根据反应原理和气体性质选择合适的实验装置；对不同实验装置特点的分析和应用。

本节教学内容出自沪教版2024年版九年级化学上册第五章第二