第3节 自然界中的碳循环（教学设计）化学沪教版2025九年级上册.pdfVIP

第3节自然界中的碳循环

一、知识目标

1.分析二氧化碳的性质，说明其对自然界和人类生产生活的影响。

2.以自然界中的碳循环为例，认识物质在自然界中的相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的重要意义。

3.了解碳达峰、碳中和的含义，知道低碳行动的措施。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识自然界中二氧化碳的循环、温室效应等现象，从微观角度理解二氧

化碳在碳循环中的作用。

2.科学态度与社会责任：通过了解全球变暖的原因和危害，初步形成资源回收、保护环境的意识，践行节

能减排、绿色低碳的生活方式。

一、教学重点

1.自然界中二氧化碳的循环、二氧化碳对生活和环境的影响、碳达峰和碳中和的含义及低碳行动措施。

二、教学难点

1.“”

理解碳循环对维持生态平衡的重要意义，以及如何从化学角度为实现双碳目标贡献力量。

本节教学内容出自沪教版2024年版九年级化学上册第五章第三节《自然界中的碳循环》。碳循环是

自然界物质循环的重要组成部分，它与氧循环、水循环等共同维持着地球的生态平衡，在整个化学知识体