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聚焦创新人才培养的科技教育特色项目中期汇报与成果展示活动方案设计

为深入落实“立德树人”根本任务，聚焦创新人才培养核心目标，扎实推进我校科技教育特色项目建设，全面检验项目中期实施成效，总结阶段性工作经验，查找存在的问题与不足，进一步优化项目实施路径，搭建成果展示、交流学习的平台，激发师生参与科技教育的积极性和主动性，推动科技教育特色项目提质增效，助力学生核心素养和创新能力提升，特制定本次聚焦创新人才培养的科技教育特色项目中期汇报与成果展示活动方案。

一、活动基本概况

（一）活动主题

科技赋能，创新筑梦——聚焦创新人才培养的科技教育特色项目中期汇报与成果展示

（二）活动目的

全面汇报科技教育特色项目中期实施情况，展示阶段性建设成果、实践成效，接受领导、专家及师生的检验与指导。

总结项目实施过程中的经验做法，梳理存在的问题与不足，明确后续优化方向和实施计划，推动项目高质量推进。

搭建科技成果展示平台，展现学生在科技实践、创新创造中的成果与风采，激发学生科技探索热情和创新潜力。

加强校际、师生间的科技交流与合作，学习先进经验，拓宽科技教育思路，营造“爱科学、学科学、用科学、创科学”的良好校园氛围。

强化科技教育育人功能，凸显创新人才培养理念，推动科技教育与学科教学深度融合，提升学校科技教育办学特色和办学水平。

（三）活动时间

2026年X月X日（星期X）上午9:00-11:30（中期汇报），下午14:30-16:30（成果展示）

（四）活动地点

中期汇报：学校学术报告厅；成果展示：学校科技广场、多功能展厅

（五）参与对象

1.邀请对象：上级教育主管部门领导、科技教育领域专家、兄弟学校科技教育负责人；2.校内对象：学校领导班子、科技教育项目组成员、各学科教师代表、参与科技教育项目的学生及家长代表。

（六）组织单位

主办单位：XXX学校；承办单位：学校科技教育中心、教务处、德育处；协办单位：各年级组、科技社团。

二、活动组织架构

为确保活动有序、高效开展，成立专项活动领导小组，明确分工、压实责任，统筹推进活动各项筹备和实施工作，具体架构如下：

（一）领导小组

组长：校长（统筹活动整体工作，审定活动方案，接待上级领导和专家）；副组长：分管副校长（协助组长，负责活动组织协调，督促各小组落实工作）；成员：学校各部门负责人、科技教育项目组核心成员。

（二）执行小组

汇报筹备组：由科技教育中心牵头，负责中期汇报材料的审核、汇报人的培训、汇报流程的编排、学术报告厅的布置等工作。

成果展示组：由教务处、德育处牵头，负责学生科技成果的收集、筛选、分类、展示布置，组织学生讲解员培训等工作。

接待服务组：由办公室牵头，负责上级领导、专家及家长代表的接待、引导、茶水服务，活动资料的发放等工作。

宣传报道组：由德育处牵头，负责活动全程拍照、录像、宣传推文撰写，活动现场氛围营造，后续宣传总结等工作。

安全保障组：由安保处牵头，负责活动现场的安全秩序维护、消防安全排查、应急处置等工作，确保活动安全有序。

后勤保障组：由总务处牵头，负责活动场地布置、物资筹备、设备调试、环境卫生等后勤支撑工作。

三、活动前期筹备工作（活动前10天完成）

（一）方案制定与审批

制定详细的活动方案，明确活动流程、各小组职责、工作时限和具体要求，报学校领导审批后，组织各小组严格按照方案推进筹备工作。

（二）中期汇报材料筹备

科技教育项目组撰写《科技教育特色项目中期汇报报告》，全面梳理项目中期实施情况、阶段性成果、存在问题及后续计划，经领导小组审核修改后定稿。

确定汇报人（项目负责人或核心成员），对汇报人进行培训，规范汇报流程、语言表达和时间控制，确保汇报内容精准、重点突出、逻辑清晰。

制作汇报PPT，突出项目亮点、成果数据和实践案例，做到图文并茂、简洁直观，配合汇报内容同步展示。

（三）成果收集与展示筹备

面向参与科技教育项目的学生，广泛收集科技成果，包括科技创新作品、科技小发明、小创造、科学实验报告、科技论文、编程作品、机器人作品、科幻绘画、科技实践活动报告等。

组织专家、教师对收集的成果进行筛选、分类，挑选出具有代表性、创新性、实用性的优秀成果，进行统一编号、分类展示。

完成成果展示场地布置，划分成果展示区域（科技创新区、编程机器人区、科幻绘画区、实验探究区等），配备展示展板、展台、说明牌等，安排学生讲解员，培训讲解内容和礼仪规范。

（四）嘉宾邀请与通知

提前向上级教育主管部门领导、科技教育专家、兄弟学校负责人发送邀请函，明确活动时间、地点和流程；通过校园工作群、班级群、家长会等渠道，通知校内师生、家长代表参与活动，确保参与人员到位。

（五）场地与物资筹备

布置学术报告厅（中期汇报场地），调试音响、投影、麦克风等设备，摆放座椅、姓名牌、汇报材料，营造庄重、有序的汇报氛围。