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- 2026-03-05 发布于福建
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2026春统编版小学道德与法治四年级下册
《有多少浪费本可避免》课时练习及答案
一、基础填空(每空2分,共24分)
1.生活中的浪费现象随处可见,其中最常见的是浪费,除此之外,还有、等方面的浪费(至少写2种)。
2.我们每天吃的粮食来之不易,是农民伯伯经过、、等多道工序辛勤劳作换来的。
3.很多浪费行为是我们造成的,比如点餐过多、随意丢弃没吃完的食物等。
4.避免浪费的小窍门有:按需点餐、、、不盲目追求名牌等。
5.我们要树立的消费观念,养成勤俭节约的好习惯,珍惜他人的劳动成果。
6.联合国把每年的10月16日定为“”,旨在唤起全球对粮食安全的重视。
二、判断对错(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共18分)
1.反正家里有钱,浪费一点粮食、水电没关系。()
2.食堂里吃不完的饭菜,悄悄倒掉就好,不用觉得可惜。()
3.购买商品时,要根据自己的实际需求选择,避免买了用不上造成浪费。()
4.我们还小,勤俭节约是大人的事,和我们小学生没关系。()
5.外出就餐时,主动提出打包剩下的饭菜,是避免浪费的好做法。()
6.草稿纸只写一面就扔掉,属于纸张浪费,我们应该双面使用。()
三、选择题(每题4分,共20分)
1.下列行为中,属于粮食浪费的是()
A.把吃剩的馒头喂给流浪猫B.因为饭菜不合口味,直接倒掉整碗米饭C.适量盛饭,吃多少盛多少
2.下列哪种做法能有效避免浪费?()
A.看到喜欢的文具就买,不管有没有用B.洗衣服时,等衣服攒多了再用洗衣机C.频繁更换新书包,即使旧书包还能用
3.关于“光盘行动”,下列说法正确的是()
A.只是一句口号,没必要认真执行B.是倡导大家珍惜粮食、拒绝浪费的行动C.只需要在餐厅执行,家里不用在意
4.小明发现妈妈每次买菜都买很多,经常有蔬菜放坏扔掉,他应该()
A.假装没看见,反正不是自己花钱买的B.提醒妈妈按需买菜,避免蔬菜腐烂浪费C.觉得妈妈太浪费,和妈妈大吵一架
5.下列哪种想法是错误的?()
A.浪费一点没关系,地球资源很丰富B.每一粒粮食都凝聚着农民的汗水,要珍惜C.勤俭节约是中华民族的传统美德
四、情境分析题(每题10分,共20分)
1.情境一:周末,爸爸妈妈带小亮去餐厅吃饭,爸爸为了面子点了一桌子菜,最后剩下了很多。小亮想让爸爸把剩下的饭菜打包,爸爸却说:“打包多没面子,剩下就剩下吧!”
爸爸的说法和做法对吗?为什么?小亮应该怎么说服爸爸?
2.情境二:班级里,很多同学的作业本只用了几页就换新的,还有同学经常把没吃完的零食扔进垃圾桶。
这些行为属于什么现象?会带来哪些不良影响?你有什么好办法帮助同学们改正这些习惯?
五、实践表达(共18分)
1.请列举生活中你发现的3种浪费现象,并针对每种现象写出1个避免浪费的小办法。(10分)
2.结合课文学习和生活实际,谈谈我们小学生为什么要养成勤俭节约的好习惯,以及在生活中可以怎么做。(8分)
参考答案
一、基础填空
1.粮食、水电、纸张、文具(任选2种)2.播种、浇水、施肥、收割(任选3种)3.不经意间(
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