***一年级下册第二单元人教鄂教版1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念:认识花的多样性,知道花有不同的颜色、形状和结构科学思维:通过观察、比较,归纳花的共同特征与不同之处探究实践:学会用感官观察花的特点,能用简单方式记录观察结果态度责任:感受花的美丽,培养爱护植物、保护环境的意识学习任务春天来了,校园里、公园中到处都开满了花,你见过哪些颜色、形状的花?它们看起来像什么?学习任务探索一:观察花的外形与颜色探究步骤:1.分组观察收集到的花,看看它们的颜色、形状有什么不同2.用眼睛看颜色、花瓣数量和排列;用手轻轻触
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