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- 约3.81千字
- 约 6页
- 2026-03-05 发布于山东
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重庆市主城区七校联考2024-2025学年高一
上学期期末考试语文试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、文言文阅读(本题共15分)
阅读下面的文言文,完成下面的题目。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》节选自《论语》
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由
也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。
“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使
足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,
愿为小相焉。”
点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:
“何伤乎?舍瑟而作,对曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴
乎沂,风乎舞零,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.率尔而对曰对:回答
B.愿学焉学:学习
C.如会同会:聚会
D.比及三年比:等待
2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.文中通过孔子的言行,表现了孔子对四位弟子的不同评价。
B.文中通过孔子的评价,可以看出孔子对弟子的期望和培养。
C.文中通过孔子的评价,反映了孔子的教育思想。
D.文中通过孔子的评价,揭示了孔子的用人之道。
3.把文言文翻译成现代汉语。(10分)
(1)子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥
馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
(2)点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“莫春者,春服既成,
冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。”
二、现代文阅读(本题共25分)
阅读下面的文字,完成下面的题目。
《荷塘月色》朱自清
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层
淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也不
可少。
我坐在荷花池边,看着满池的荷花,心里却有些沉重。月光下,荷叶上的露珠
闪烁着,像一颗颗晶莹的珍珠。我想起了小时候,母亲给我讲过的关于荷花的传说。
传说中,荷花是出淤泥而不染的花,是纯洁、高贵的象征。我看着满池的荷花,心
里充满了敬意。
忽然,一阵风吹过,荷叶轻轻摇曳,好像在向我招手。我站起身,跟随着荷叶
的指引,来到了荷塘的另一边。那里有一座小桥,桥下是清澈的溪水。溪水潺潺,
仿佛在诉说着什么。我沿着溪水走去,来到了一座小亭子里。
小亭子里坐着一位老者,他手持一根拐杖,眼神深邃。我走上前去,向他问好。
老者微笑着说:“年轻人,你来得正好。我有一句话要告诉你,人生就像这荷塘,
有阳光,也有风雨,有欢笑,也有泪水。你要学会在风雨中坚持,在欢笑中感恩,
在泪水中坚强。”
我听了老者的话,心中豁然开朗。我明白了,人生就像这荷塘,有起有落,有
喜有悲。我要学会在逆境中成长,在顺境中感恩。我要像荷花一样,出淤泥而不染,
濯清涟而不妖。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.作者通过描写荷塘月色,表现了作者对美好生活的向往。
B.作者通过描写荷叶、荷花等景物,表现了作者对自然的热爱。
C.作者通过描写老者的言行,表现了作者对人生的感悟。
D.作者通过描写小亭子、溪水等景物,表现了作者对乡村生活的喜爱。
2.下列对文本内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.文中通过描写荷塘月色,表达了作者对美好生活的向往。
B.文中通过描写荷叶、荷花等景物,表达了作者对自然的热爱。
C.文中通过描写老者的言行,表达了作者对人生的感悟。
D.文中通过描写小亭子、溪水等景物,表达了作者对乡村生活的喜爱。
3.请结合文章内容,简要分析作者通过描写荷塘月色、荷叶荷花等景物,表达
了哪些情感和主旨。(10分)
4.请以“荷塘月色”为题,写一篇不少于800字的作文。(25分)
四、诗歌鉴赏(本题共20分)
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