XX中学2025-2026学年春季学期安全副校长校园隐患排查方案.docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX中学2025-2026学年春季学期安全副校长校园隐患排查方案.docx

XX中学2025-2026学年春季学期安全副校长校园隐患排查方案

为深入贯彻落实上级教育部门关于校园安全工作的部署要求,切实履行安全副校长岗位职责,全面排查整治校园各类安全隐患,防范化解校园安全风险,保障全体师生生命财产安全和校园正常教育教学秩序,筑牢平安校园防线,结合我校2025-2026学年春季学期校园安全工作实际,特制定本校园隐患排查方案。本方案坚持“安全第一、预防为主、综合治理、标本兼治”的原则,以安全副校长牵头,联动学校各部门、各年级组、班主任及相关工作人员,明确排查范围、细化排查内容、规范排查流程、强化整改落实,实现校园安全隐患“全覆盖排查、全方位整治、全过程管控”,切实守住校园安全底线。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足校园安全工作实际,深入落实校园安全工作责任制,以安全副校长为核心,统筹推进校园安全隐患排查整治工作,聚焦校园安全重点领域和关键环节,全面排查各类安全隐患,及时发现问题、整改问题、消除隐患,健全校园安全隐患排查整治长效机制,提升校园安全管理水平,营造安全、和谐、有序的校园环境,为学生健康成长和学校高质量发展提供坚实的安全保障。

二、工作目标

1.全面排查:对校园内所有区域、设施设备、管理制度、人员管理等进行全方位、拉网式排查,做到底数清、情况明,不遗漏任何一处安全隐患、不忽视任何一个安全细节。

2.精准整治:对排查发现的安全隐患,分类分级建立台账,明确整改责任人、整改措施和整改时限,实行“销号管理”,确保隐患整改到位,坚决杜绝隐患反弹。

3.健全机制:完善校园安全隐患排查、登记、整改、复查、归档等管理制度,形成“排查—登记—整改—复查—总结”的闭环管理机制,推动隐患排查整治工作常态化、规范化。

4.提升能力:通过隐患排查整治,强化全体教职工的安全意识和责任意识,提升安全管理能力和应急处置能力,减少校园安全事故发生,确保校园安全稳定。

5.筑牢防线:全面消除校园各类安全隐患,防范化解校园安全风险,构建“全员参与、全程管控、全方位覆盖”的校园安全防护体系,切实保障师生生命财产安全。

三、适用范围

本方案适用于我校2025-2026学年春季学期校园内所有区域、设施设备、师生员工及各项教育教学活动,涵盖教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、操场、围墙、校门、消防设施、水电设施、安防设施等所有场所,以及校园安全管理制度、人员管理、活动管理等各个环节,全体相关人员须严格遵照本方案要求,配合做好校园隐患排查整治各项工作。

四、组织架构及责任分工

为确保校园隐患排查工作有序推进、责任落实,成立以安全副校长为组长的校园隐患排查工作小组,明确分工、协同发力,具体组成及职责如下:

(一)排查工作领导小组

组长:安全副校长(全面统筹校园隐患排查工作,制定排查方案,部署排查任务,审核隐患台账,督促隐患整改,协调解决排查工作中的重大问题)

副组长:校长、分管副校长、教导主任、德育主任、后勤主任(协助组长开展工作,统筹协调各部门落实排查任务,监督排查过程和整改落实情况)

成员:各年级组长、班主任、学科教师、后勤工作人员、安全管理员、校医、门卫、学生干部代表

(二)具体排查小组及职责

1.综合协调组(由安全副校长牵头,德育处、教导处组成)

职责:负责制定校园隐患排查方案,统筹协调各排查小组开展工作;组织召开排查工作部署会,明确排查范围、内容和要求;负责排查台账的汇总、整理和归档,跟踪隐患整改进度;总结排查工作成效,优化排查方案,推动排查工作常态化;负责排查工作的宣传报道,强化全体教职工和学生的安全意识。

2.设施设备排查组(由后勤主任牵头,后勤工作人员、安全管理员组成)

职责:负责排查校园各类设施设备的安全隐患,重点排查消防设施(灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等)、水电设施(配电箱、电线、水管、水龙头等)、安防设施(监控、门禁、围栏、围墙等)、教学设施(课桌椅、黑板、实验仪器、体育器材等)、宿舍设施(床铺、门窗、空调、热水器等)、食堂设施(厨具、冷藏设备、排烟系统等),建立设施设备隐患台账,对损坏、老化、存在安全隐患的设施设备及时上报并督促整改。

3.校园环境排查组(由后勤主任牵头,后勤工作人员、门卫组成)

职责:负责排查校园内及校园周边的环境安全隐患,重点排查校园内道路、楼道、楼梯间、卫生间、校园角落等区域的安全隐患(如路面破损、积水、杂物堆积、通道堵塞等);排查校园周边1公里范围内的危险区域(如危险水域、施工工地、违规网吧等)、易燃易爆物品、占道经营等安全隐患,及时上报并协调相关部门整治。

4.师生管理排查组(由德育主任牵头,各年级组长、班主任组成)

职责:负责排查师生管理中的安全隐患,重点排查学生间矛盾纠纷、校园欺凌苗头、学生异常行为(如情绪波动大、携

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