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XX区实验初级中学2026年春季学期学生校服管理规范实施细则

为规范我校2026年春季学期学生校服管理工作，营造整洁、统一、文明的校园氛围，培养学生良好的行为习惯和集体荣誉感，保障学生穿着安全、舒适、得体，明确校服采购、发放、穿着、保管及违规处理等相关要求，结合我校实际，特制定本实施细则。本细则适用于我校2026年春季学期全体在校学生（初一至初三）及教职工，全体师生需严格遵照执行，确保校服管理工作有序、规范开展。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持“立德树人、育人为本、规范有序、安全实用”的原则，以规范校服管理为抓手，强化学生规则意识、集体意识和文明素养，杜绝攀比现象，营造平等、和谐、文明的校园环境，助力学生身心健康成长，彰显我校办学特色和校园文化内涵。

二、管理职责

建立“学校统筹、德育处牵头、班主任落实、家长配合、学生自律”的校服管理体系，明确各部门、各人员职责，确保各项工作责任到人、落实到位：

1.德育处：作为校服管理工作牵头部门，负责统筹推进全校校服管理工作，制定本实施细则，监督校服采购、发放、穿着、保管等各项工作，处理校服管理中的违规问题，组织开展校服规范穿着宣传教育，收集学生、家长对校服的意见和建议，协调解决相关问题。

2.总务处：配合德育处做好校服采购、验收、储存、发放等工作，确保校服质量符合国家相关标准，保障校服按时发放，做好校服余量保管和补购工作，对接校服供应商，处理校服质量投诉。

3.班主任：作为校服管理直接责任人，负责本班学生校服穿着规范的日常监督、检查，组织学生按时领取校服，指导学生正确保管校服，及时传达校服管理相关要求，收集本班学生校服尺寸、质量反馈等信息，配合德育处处理校服相关违规行为，引导家长配合学校做好校服管理工作。

4.任课教师：配合班主任做好学生校服穿着规范的监督，在课堂及各类校园活动中，提醒学生规范穿着校服，对违规穿着行为及时纠正，营造全员参与校服管理的氛围。

5.学生：自觉遵守本细则相关规定，规范穿着校服，爱护校服，保持校服整洁、完好，主动参与校服管理，对校服质量问题及时向班主任反馈，树立集体荣誉感和文明着装意识。

6.家长：配合学校做好学生校服的采购、穿着、保管工作，按时缴纳校服费用（若有），教育孩子爱护校服、规范穿着，及时为孩子清洗、修补校服，对校服质量、款式等问题及时向学校反馈，协助学校做好校服管理工作。

三、校服采购与验收规范

校服采购坚持“公开、公平、公正、安全、实用”的原则，严格按照国家相关标准和上级教育行政部门要求执行，确保校服质量安全、价格合理、款式适宜：

1.采购要求：校服采购由学校统一组织，成立校服采购工作小组，由德育处、总务处、教师代表、家长代表、学生代表组成，负责校服供应商筛选、款式确定、价格协商、质量验收等工作；严禁个人或班级私自采购校服，严禁采购不符合国家质量标准、存在安全隐患的校服。

2.质量标准：校服面料、辅料需符合国家《中小学生校服》（GB/T31888-2015）标准，无异味、无有害物质，透气性、吸湿性、耐磨性良好，适合春季穿着，确保学生穿着舒适、安全；校服做工规范，针脚平整、缝线牢固，无脱线、漏缝、破损等问题，尺寸标准、版型合体。

3.款式与颜色：校服款式结合我校校园文化特色，简洁、大方、庄重，符合初中生年龄特点，便于学生日常活动和体育锻炼；颜色搭配协调，彰显学校形象，春季校服分为主校服和运动校服，主校服用于日常教学、升旗仪式等正式场合，运动校服用于体育活动、课间操等场合。

4.验收流程：校服采购到位后，采购工作小组对照质量标准、款式要求进行全面验收，检查面料质量、做工、尺寸、颜色等，抽样送专业机构检测，检测合格后方可入库发放；对验收不合格的校服，责令供应商及时退换，确保校服质量符合要求。

四、校服发放与补购规范

校服发放坚持“按需发放、精准统计、及时到位”的原则，确保每位学生都能领到合身的校服，具体规范如下：

1.尺寸统计：春季学期开学后1周内，班主任组织本班学生如实填写校服尺寸登记表，准确统计学生身高、体重、腰围等信息，避免尺寸偏差；对身材特殊的学生（过高、过胖等），单独登记，协调供应商定制合身校服。

2.发放流程：总务处根据尺寸统计结果，将校服按班级分类整理，通知班主任统一领取；班主任领取校服后，及时组织学生核对尺寸、检查质量，确认无误后发放给学生；学生领取校服后，需当场检查，若发现尺寸不符、质量问题（如破损、脱线、面料瑕疵等），立即向班主任反馈，由班主任统一上报总务处，协调退换。

3.补购规定：学生校服丢失、破损无法修补，或因身高增长、体重变化导致校服不合身的，可由家长向班主任提交补购申请，说明补购原因、尺寸等信息，班主任汇总后上报总务