江苏省南京联合体2024-2025学年九上化学期末联考试题含解析.docVIP

江苏省南京联合体2024-2025学年九上化学期末联考试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列有关水的说法正确的是（）

A．水是由氢分子和氧分子构成的

B．水是由氢原子和氧原子直接构成的

C．水中氢元素与氧元素的体积比为2:1

D．水中氢元素与氧元素的质量比为1:8

2．鉴别氮气、氧气、二氧化碳三瓶气体设计的实验方法正确的是

A．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

B．向三瓶气体中分别加入石蕊试液

C．先用带火星的木条再利用澄清石灰水

D．分别闻三瓶气体的气味

3．下列关于微观示意图说法正确的是（）

A．甲图可能是氧化物

B．图乙是不同种元素组成的化合物

C．图丙可以代表金刚石

D．如果图丁代表氧气，可见氧气是由氧原子构成

4．当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了

A．分子很大 B．分子分裂成原子

C．分子在不断地运动 D．分子之间有间隔

5．下列关于“化学与生活”的认识正确的是

A．成年人缺铁易造成骨质疏松

B．打开电灯检查天然气是否泄露

C．铝的活泼性比铁强，铝制品没有铁制品经久耐用

D．进入地窖前要做灯火实验

6．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是

A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．直接排放废气

7．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是（）

物质

甲

乙

丙

丁

反应前的质量（g）

4.0

2.0

3.0

2.0

反应后的质量（g）

1.2

x

2.4

5.4

A．该反应是化合反应 B．x=2.0，乙可能是催化剂

C．参加反应的甲、丙的质量比为1：2 D．丙可能是单质

8．下列选项符合图示从属关系的是()

A

B

C

D

X

氧化物

纯净物

分解反应

化石燃料

Y

化合物

化合物

化合反应

天然气

A．A B．B C．C D．D

9．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是

A．生石灰 B．烧碱 C．食盐 D．硝酸铵

10．下列符号中，能表示2个氧分子的是

A．2O B．2CO2 C．2O2 D．2H2O2

11．每种植物都有适宜自己生长的酸碱性环境。下表为四种作物适宜生长的pH范围：

作物

水稻

茶树

玉米

马铃薯

pH

6.0～7.0

5.0～5.5

7.0～8.0

4.8～5.5

某土壤浸出液能使紫色石蕊溶液变蓝色，该土壤适宜种植的作物是（）

A．水稻 B．茶树 C．马铃薯 D．玉米

12．氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是()

A．氧烛是一种纯净物

B．NaClO3中Cl为+5价

C．氧烛制取氧气的反应为分解反应

D．在运输氧烛时，应避免其受到撞击

13．下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是（）

A．活性炭吸附异味属于化学变化 B．高温时，CO2能与C反应生成CO

C．一氧化碳是导致温室效应的气体 D．CO2和CO都能与石灰水反应

14．下列相关说法中用粒子的知识解释不正确的是（）

相关说法

解释

A

氧气降温加压可以变成液氧

分子之间间隔变小

B

金刚石和石墨性质存在明显差异

碳原子的排列方式不同

C

墙内开花墙外可闻到花香

分子不断运动

D

加热氧化汞生成汞和氧气

汞原子和氧原子重新组合成汞分子和氧分子

A．A B．B C．C D．D

15．下列过程中包含化学变化的是

A．干冰升华

B．木棍折断

C．车胎爆炸

D．食物腐败

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．CO2资源化利用日趋成为研究热点。某小组查阅资料发现：①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；②CH4在高温下能与CuO反应；③浓硫酸能吸水；④硫酸铜固体遇水由白色变蓝色；⑤氢氧化钠能吸收CO2原理与CO2使澄清石灰水变浑浊类似；为探究上述反应，设计如下装置。

（1）装置A中反应的化学方程式为_____

（2）装置B中反应的化学方程式为_____

（3）设计装置C的