统编版(新版)道德与法治八年级下册课件11.1 国家监察机关的产生和性质.pptxVIP

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  • 2026-03-05 发布于陕西
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统编版(新版)道德与法治八年级下册课件11.1 国家监察机关的产生和性质.pptx

;【故事导学】——故事提兴趣,学习更有趣;【学习目标】——心中有目标,学习更有效;【合作议学】——故事呈案例,快乐好学习

总议题:解码监察机关

议题一:监察机关从哪来?(探究其产生方式、性质);(1)监察机关的权力最终来自人民。因为人大是人民选举代表组成的权力机关,监察机关由人大产生,本质是人民赋予其监察权力。这是我国“一切权力属于人民”的宪法原则的体现。

(2)共同点是都由权力机关(人大)产生,对人大负责、受人大监督。;国家监察机关;知识卡片:;【合作议学】——故事呈案例,快乐好学习

总议题:解码监察机关

议题二:哪些人员在监察机关的监察范围之内?(探究其监察范围);;私立医院医生;结合故事材料,可以知道监察委员会的职能有哪些?;知识卡片:;县监委查清王某的犯罪事实后,没有直接判刑,而是把案件移送县人民检察院审查起诉,最终由县人民法院判处王某有期徒刑十年零六个月,并处罚金80万元,追缴王某违法所得,上缴国库。;(1)监察机关的职责是“调查职务违法和职务犯罪”,而“定罪判刑”是审判机关(法院)的专属职权;机关关系:这体现了监察机关与检察院、法院之间“互相配合、互相制约”的关系——监委负责调查,检察院负责审查起诉,法院负责审判,既分工协作完成案件办理,也通过不同职权的划分避免权力滥用。

(2)监察权独立行使的原因:是为了确保监察工作的公正性,避免外部干预影响调查结果

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