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2025~2026学年安徽省宿州市第十一中学教育集团九年级上学期第二次月考历史试卷

一、单选题

1.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（）

A．资本流动带动工业革命

B．殖民掠夺引发工业革命

C．棉织品比毛织品受欢迎

D．市场需求刺激工业革命

2.马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来，他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争，否则，“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明，马克思和恩格斯意在（）

A．揭示人类社会发展的客观规律

B．加强无产阶级政党思想建设

C．促进各国工人阶级走向联合

D．揭露资本家剥削工人的秘密

3.19世纪中期，反压迫反剥削的斗争实践使各国无产阶级认识到，他们有着共同的利益和共同的敌人，而以往分散的斗争常常使他们遭到同样的失败，基于这一认识，他们成立了（）

A．苏维埃政府

B．巴黎公社

C．共产主义者同盟

D．第一国际

4.1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（）

A．文艺复兴和人文主义思想的影响

B．光荣革命和《权利法案》的影响

C．启蒙思想和美国独立战争的影响

D．《共产党宣言》和巴黎公社的影响

5.印度民族大起义后，英国议会通过了《1858年印度政府法案》，终结了东印度公司的统治，并在其条款中明确承诺不再干涉印度民众的宗教信仰与传统习俗。这说明（）

A．英国殖民者对其统治方式做出了策略性调整

B．印度自此获得了充分的宗教自由与自治权利

C．东印度公司的管理模式得到了进一步的强化

D．英国旨在帮助印度建立起现代民主政治体制

6.下图是创作于1856年的漫画《分裂的合众国》，它描绘了一位黑人将合众国地图撕为两半的情景。该漫画揭示了（）

A．美国瓜分世界的罪恶

B．黑人奴隶制是美国的隐患

C．工业革命进一步扩展到美国南方各州

D．《解放黑人奴隶宣言》颁布后，黑人已经得到了解放

7.1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而有5次提到“nation”（民族国家）一词。这一变化主要是由于（）

A．《独立宣言》宣告国家独立

B．维护国家统一成为首要目标

C．美国脱离了英国的殖民统治

D．制宪会议制定美国联邦宪法

8.1871年，文部省设立，主管全国教育。1872年，以文部省制定的《学制令》为代表，日本国内开始全面兴办近代学校。这反映了明治维新（）

A．加强了中央集权

B．实行“殖产兴业”

C．提倡“文明开化”

D．结束了幕府统治

9.下表数据表明这一时期的美国（）

1860年与1900年美国工业发展情况

时间

生铁

钢

煤

石油

轻重工业比重

1860年

84万吨

1.2吨

1820万吨

50万桶

2.4:1

1900年

1401万吨

1035万吨

2.4亿吨

6362万桶

1.2:1

A．劳动力结构发生巨大变化

B．蒸汽机带动相关产业的发展

C．开始向垄断资本主义过渡

D．重工业在工业中的比重上升

10.19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育：德国首先推行教育改革，建立系统的教育体系，英国和法国开始对儿童实行免费义务教育……。这主要是为了适应（）

A．人口增长的需要

B．工业化发展的需要

C．对外扩张的步伐

D．民主化改革的要求

11.牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；达尔文在《物种起源》一书中提出了进化论的观点。二者的共同意义是（）

A．促进物理学成为一门独立的学科

B．奠定了资产阶级革命的思想基础

C．提供了观察研究世界的理性视角

D．打破“上帝创造万物”的神创论

12.如下是一组第一次世界大战期间各国的征兵广告海报。由此可以得出的结论是（）

参军吧！英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁。我们会让普鲁士军国主义统治这片保护我们的信仰、语言、社会制度和法律的土地吗？法兰西的心脏在流血！

帝国需要男人！在年轻雄狮（指英国的海