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2026年初中课后服务提质实施方案

为全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于规范中小学校课后服务工作的通知》等文件精神，聚焦初中阶段学生成长需求与核心素养发展，着力解决课后服务同质化、形式化等突出问题，切实提升课后服务的教育性、专业性和吸引力，现结合区域教育实际，制定如下：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“立德树人”根本任务，以“服务学生全面发展、回应家长合理需求、促进教育优质均衡”为目标，遵循“需求导向、五育融合、协同创新、安全规范”原则，构建“基础服务+拓展服务+个性服务”分层分类的课后服务体系，推动课后服务从“全覆盖”向“高质量”跃升，力争实现学生参与率100%、家长满意度95%以上、教师专业能力显著提升的目标，切实将课后服务打造成学生成长的“第二课堂”、家校共育的“连心桥”和教育生态优化的“试验田”。

二、重点任务与实施路径

（一）精准定位服务内容，构建五育融合的课程体系

针对初中生身心发展特点与学业成长需求，打破“作业辅导+兴趣活动”的单一模式，以“学科巩固—素养拓展—个性发展”为主线，设计梯度化、模块化课程群，确保课后服务与国家课程、校本课程有机衔接，全面落实“五育并举”。

1.学科类服务：精准辅导，提质增效

严格遵循“不讲授新课、不超纲教学”要求，聚焦学生课堂