5-2 边城(节选) (教案)-高中语文人教统编版选择性必修下册.pdfVIP

第二单元5.2边城（节选）教案

教学目标

1、捕捉从人物间亲情关系和爱情关系的形态中表现出的优美、健康、自然

的人性美；

2、探寻人物既充满亲情又排遣不掉的隔膜和孤寂的内心世界。

核心素养

语言建构与运用：理清情节，品味人物含蓄、简明地表达内心感情的语言，

把握人物的性格特征。

思维发展与提升：了解作者及其以湘西生活为背景的乡土文学形式。

审美鉴赏与创造：从小说质朴的人物描写、古老的风俗描写方面探究小说表

现的人性美和小说的写作风格。

文化传承与理解：接受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美

与人情美的熏陶。

教学重难点

重点：分析探讨文章的文化内涵，深入理解小说的主题。

难点：感受《边城》中所描绘的风俗美、人情美、语言美。

课前准备

1、指导学生完成预习

2、制作课件

教学过程

一、导入新课

凤凰古城：国家历史文化名城，曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最

美丽的小城。

凤凰古城风景秀丽，历史悠久，名胜古迹甚多。城内，古代城楼、明清古院

风采依然，古老朴实的沱江静静地流淌，城外有南华山国家森林公园，城下艺术

宫殿奇梁洞，建于唐代