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2026年春季学期学校校外劳动教育实践基地活动方案及安全预案制定

各年级组、各班级、学校各部门、校外劳动教育实践基地共建单位：

为深入贯彻落实教育部《义务教育劳动课程标准》《关于加强中小学劳动教育的意见》等文件精神，立足立德树人根本任务，以培育学生劳动观念、提升劳动技能、锤炼劳动品质为核心，搭建校外劳动教育实践平台，推动校内劳动教育与校外实践深度融合，引导学生走出校园、走进自然、走进生活，在实践中体会劳动价值、养成劳动习惯，结合学校2026年春季学期工作安排，特制定本校外劳动教育实践基地活动方案，并同步制定安全预案，确保各项实践活动安全、有序、高效开展，现予以印发，请各相关单位、全体师生严格遵照执行。

本文件分为“校外劳动教育实践基地活动方案”和“校外劳动教育实践安全预案”两大部分，严格遵循“安全第一、育人为本、实践导向、循序渐进”的原则，明确实践活动目标、内容、安排，规范安全管理、应急处置等要求，为校外劳动教育实践工作提供全面支撑，助力学生德智体美劳全面发展。

第一部分2026年春季学期学校校外劳动教育实践基地活动方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实立德树人根本任务，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人理念，立足学校劳动教育工作实际，依托校外劳动教育实践基地，组织学生开展多样化、实践性、生活化的劳动教育活动，引导学生树立正确的劳动观，掌握基本劳动技能，培养吃苦耐劳、团结协作、勤俭节约的优良品质，促进学生全面发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、工作目标

###（一）总体目标

通过开展校外劳动教育实践活动，让学生走进实践基地，参与真实劳动场景，感受劳动的艰辛与快乐，提升劳动实践能力和创新能力；深化劳动教育内涵，推动劳动教育与德育、智育、体育、美育有机融合，培育学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质；完善校外劳动教育实践机制，搭建稳定的实践平台，丰富学校劳动教育内容和形式，推动学校劳动教育高质量发展。

###（二）具体目标

1.观念目标：引导学生摒弃“重脑力、轻体力”的错误观念，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理念，尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动、参与劳动。

2.技能目标：结合实践基地特色，让学生掌握1-2项基础劳动技能（如农耕种植、果蔬采摘、手工制作、垃圾分类、志愿服务等），提升动手实践能力和解决实际问题的能力。

3.品质目标：通过劳动实践，培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔、团结协作、勤俭节约的优良品质，增强责任意识、服务意识和创新意识，养成自觉劳动的良好习惯。

4.融合目标：推动校外劳动教育与校内劳动课程、德育活动、学科教学深度融合，丰富劳动教育形式，拓宽劳动教育途径，提升劳动教育的实效性和吸引力。

三、组织架构及职责分工

为确保校外劳动教育实践活动有序推进，成立校外劳动教育实践工作领导小组和执行小组，明确职责分工，协同发力做好各项工作。

（一）工作领导小组

组长：XXX（学校校长）

副组长：XXX（分管德育、劳动教育副校长）、XXX（校外劳动教育实践基地负责人）

成员：学校各部门负责人、各年级组组长、班主任代表、实践基地对接人员、家长代表（可选）

职责：统筹规划校外劳动教育实践工作，审定活动方案和安全预案；协调与实践基地的合作事宜，解决实践活动开展过程中的重大问题；督促各项工作落地落实，检查活动成效；负责活动经费统筹、人员调配和安全监督。

（二）工作执行小组

由德育处、教务处牵头，联合总务处、安保处、宣传处、各年级组、班主任，组建专项执行小组，下设综合协调组、活动组织组、安全保障组、宣传报道组、后勤服务组5个专项小组，具体负责活动的实施和管理。

1.综合协调组：由德育处牵头，负责对接实践基地，协商实践活动细节、场地安排、师资配备等事宜；统筹活动整体推进，协调各小组工作，处理活动过程中的突发协调问题；整理活动资料，总结活动成效。

2.活动组织组：由教务处、各年级组、班主任牵头，负责结合学生年龄特点和劳动教育要求，制定各年级实践活动具体方案；组织学生报名、分组，开展活动前动员和培训；负责活动现场组织、指导，确保学生有序参与实践活动；收集学生实践心得、成果，做好活动记录。

3.安全保障组：由安保处牵头，联合总务处、班主任，负责制定活动安全预案，开展活动前安全培训和应急演练；负责学生往返交通、实践现场的安全管理，排查安全隐患；配备安全防护物资和应急处置人员，妥善处置突发安全事件；对接实践基地安全管理部门，协同做好安全保障工作。

4.宣传报道组：由宣传处牵头，负责活动的宣传工作，包括活动预告、现场拍照摄像、新闻撰写、成果展示等；通过校园公众号、宣传栏、家长群等渠道，宣传劳动教育实践活动成效，营造浓厚的劳动教育氛