《分类加法与分步乘法(第2课时)》探究型 (1).docVIP

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  • 2026-03-06 发布于河南
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《分类加法与分步乘法(第2课时)》探究型 (1).doc

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《分类加法与分步乘法(第2课时)》探究型

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、填空题(共2题,100分)

1.(50分)下图的阴影部分由方格纸上3个小方格组成,我们称这样的图案为L形,那么在由3×5个小方格组成的方格纸上可以画出不同位置的L形图案的个数为________(注:其他方向的也是L形).

2.(50分)用红、黄、蓝三种颜色之一去涂下图中标号为1,2,…,9的9个小正方形,使得任意相邻(有公共边的)小正方形所涂颜色都不相同,且标号为1、5、9的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂法共有________种.

《分类加法与分步乘法(第2课时)》探究型答案

一、填空题

1.【答案】32

【解析】【知识点:分类加法原理,分步乘法原理数学思想:分类讨论】

每四个小正方形图案都可画出四个不同的L形图案,该图中共有8个这样的小正方形.故可画出不同的位置的L形图案的个数为4×8=32.

2.【答案】108

【解析】【知识点:分类加法原理,分步乘法原理数学思想:分类讨论】

分步求解.只要在涂好1,5,9后,涂2,3,6即可,若3与1,5,9同色,则2,6的涂法为2×2,若3与1,5,9不同色,则3有两种涂法,2,6只有一种涂法,同理涂4,7,8,即涂法总数是C(2×2+C×1)×(2×2+C×1)=3×6×6=108.

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