自治区幼儿保育教育质量自平指导手册.pdfVIP

《以自评为镜：打造有温度的自治区幼

儿保育教育》

自治区幼儿保育教育质量自评指导手册

开篇：以心为尺，丈量成长的温度

作为一名深耕幼儿教育领域二十余年的从业者，每当踏入幼儿园的晨间，看到孩子们牵着家长

的手蹦跳着穿过晨检线，听到活动室里传来老师早上好“”的奶声问候，总忍不住想起书架上

那本泛黄的《3-6岁儿童学习与发展指南》——这是我们入行时的启蒙书“”，也是贯穿职业生

涯的指南针“”。在自治区这片多元文化交织的土地上，如何让每一个孩子都能在科学、温暖的

保育教育中绽放天性？我想，建立一套贴合本土实际、充满人文关怀的自评体系，正是我们叩

问教育初心的重要方式。

近年来，随着国家对学前教育的重视程度不断提升，自治区先后出台《关于深化新时代学前教

育改革发展的实施意见》等文件，明确提出建立以质量为导“向的评估体系”。于我们而言，自

评不是简单的填表打分，而是一次对教育本质的回溯：当我们用放大镜审视一日生活的每个环

节，当我们蹲下来从孩子的视角重构课程体系，当我们握住家长的手共话成长困惑，那些藏在

细节里的教育智慧，正在逐渐勾勒出有温度的质量“”的清晰轮廓。