本册综合教学设计-2023-2024学年小学综合实践活动五年级下册粤教版（2016）.pdfVIP

本册综合教学设计-2023-2024学年小学综合

实践活动五年级下册粤教版（2016）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容围绕小学综合实践活动五年级下册粤教版（2016）中的

“环保行动”章节展开，旨在系统培养学生的环保意识，提升其实践能力和创新思

维。通过理论与实践相结合的方式，引导学生认识环境污染的现状、理解环保行动

的必要性，并掌握垃圾分类、资源节约等具体方法，最终形成可持续发展的生活理

念。教学内容涵盖环境污染的类型与危害、环保政策与案例、环保行动的实践方法，

以及个人环保责任与社会参与等多个维度，确保学生能够从认知、情感到行为层面

全面参与环保行动。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在日常生活经验的延伸上。五年级学

生已具备初步的环境保护意识，如知道垃圾分类的基本概念、理解节约用水的意义

等，但缺乏系统性的知识框架和深入实践的机会。本节课通过回顾学生已有的零散

认知，补充环保科学原理、政策法规等深层知识，并将其转化为可操作的实践活动，

如设计环保标语、模拟垃圾分类宣传等，从而实现知识的迁移与能力的提升。同时，

结合当前社会热点（如碳中和、生物多样性保护），增强内容的时代性与现实意义，

激发学生的探究兴趣。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生对环境保护的尊重与责任