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2026年春季学期学校教职工年度考核登记表填写说明及时间节点

为严格规范2026年春季学期学校教职工年度考核工作，确保考核过程公平、公正、公开，考核材料填写规范、完整、真实，切实发挥年度考核对教职工履职评价、激励提升的重要作用，根据上级教育主管部门关于教职工年度考核工作的相关要求，结合学校实际，特制定本填写说明及时间节点安排，请全体教职工严格遵照执行，各部门负责人做好本部门教职工填写指导及材料审核工作。

第一部分教职工年度考核登记表填写说明

本次年度考核登记表统一使用上级教育主管部门印发的《教职工年度考核登记表》（以下简称“登记表”），分为纸质版和电子版（电子版需与纸质版内容完全一致），填写需遵循“真实准确、规范完整、简洁明了、字迹清晰”的原则，严禁漏填、错填、虚填，具体填写要求分板块说明如下：

一、基础信息板块填写要求

本板块位于登记表首页，涵盖教职工个人基本信息，是考核识别的重要依据，需逐项如实填写，不得遗漏。

1.姓名：填写本人真实姓名，与身份证、教师资格证姓名一致，不得使用简称、别名。

2.性别、出生年月、民族：如实填写，出生年月格式统一为“XXXX年XX月”（如2000年09月），民族填写全称（如汉族、壮族）。

3.政治面貌：根据实际情况填写，如中共党员、中共预备党员、群众、民主党派（注明具体党派）等，不得空缺。

4.学历学位、毕业院校及专业：填写本人最高学历、对应学位，毕业院校及专业填写全称（如本科学历、学士学位，毕业于XX师范大学汉语言文学专业），在职进修学历需注明“在职”。

5.教龄、工龄：教龄填写从事教育教学工作的累计年限（按整年计算，不足一年按一年算），工龄填写参加工作的累计年限，格式统一为“XX年”（如10年）。

6.现任职务（岗位）：如实填写本人当前岗位及职务，如“高中语文教师”“教务处主任”“后勤保障处干事”“班主任”等，兼任多岗位的，需全部填写（注明“兼任”）。

7.职称（职务）等级：填写本人当前已评定并聘任的职称（职务）等级，如“中小学一级教师”“助理会计师”“中级经济师”等，未评定职称的填写“未评定”。

8.联系方式：填写本人常用手机号码，确保考核期间能够及时联系，不得填写空号、错号。

9.考核年度：统一填写“2026年春季学期”，不得填写其他年份或时间段。

二、主要工作业绩板块填写要求

本板块是考核的核心内容，需结合本人2026年春季学期岗位职责，详细、具体填写工作内容、完成情况及取得的成效，突出工作亮点，避免空话、套话，分岗位明确填写重点：

（一）教学岗教职工

1.教学工作：填写本学期承担的年级、学科、班级及课时量（如“承担高一（1）（2）班语文教学，每周12课时”），备课、上课、作业批改、课后辅导等教学常规落实情况；

2.教研工作：填写参与的教研组、备课组活动次数，承担的公开课、示范课、研讨课情况，撰写的教研论文、教学案例，参与的课题研究、教学改革项目等；

3.学生培养：填写指导学生竞赛、社团活动、志愿服务等情况，学生成绩提升、行为习惯改善等相关成效，如“指导学生参加市级作文竞赛，2人获二等奖”；

4.其他工作：填写承担的班主任工作、年级组相关工作，参与的校园活动组织、招生工作等。

（二）管理岗教职工（教务处、德育处、办公室等部门）

1.本职工作：结合岗位职责，填写本学期承担的主要工作任务，如“负责教务处日常教学管理，制定本学期教学计划、考试安排，落实教学常规检查”；

2.工作成效：填写各项工作的完成情况、取得的成效，如“组织本学期期中、期末考试，规范阅卷、统分流程，确保考试工作有序开展”；

3.协同工作：填写配合其他部门开展的工作，参与的学校重大活动、专项工作，如“配合德育处开展校园安全宣传教育活动，组织安全演练2次”；

4.自身提升：填写参加的管理培训、业务学习，撰写的工作总结、调研报告等。

（三）后勤保障岗教职工

1.服务工作：填写本学期承担的后勤服务任务，如校园设施维修、食堂管理、校园保洁、物资采购等，服务师生、保障教学的落实情况；

2.工作成效：填写各项服务工作的完成质量、效率，如“完成校园破损路面维修10处，保障师生出行安全；定期检查校园水电设施，排查安全隐患8处”；

3.合规工作：填写物资采购、经费使用的合规性，校园安全保障、卫生防疫等相关工作落实情况；

4.其他工作：填写配合学校各部门开展的后勤保障相关工作。

（四）填写注意事项

1.工作业绩需真实具体，结合本学期实际工作，避免夸大、虚构，每项业绩可简要说明时间、具体内容、成效，无需冗长赘述；

2.填写时突出重点、突出亮点，优先填写本学期取得的突出成绩、获得的表彰奖励（如“本学期被评为校级优秀教师”）；

3.字数控制合理，确保