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2026春沪科技版(五四制)(2024)小学科学一年级下册《季节变化有哪些规律》课时练习及答案

一、基础巩固(每题2分，共20分)

1.一年有四个季节，分别是()、()、()、()，它们会按顺序不断()出现。

2.春季的特点是天气变()，小草()，花儿()；秋季的特点是天气变()，树叶慢慢()。

3.夏季是一年中最()的季节，我们常穿()衣服；冬季是一年中最()的季节，我们会穿()衣服。

4.季节变化时，白天和黑夜的长短也会变，比如夏季白天()、黑夜()；冬季白天()、黑夜()。

5.燕子春天飞回北方，秋天飞向南方，这是动物适应()变化的表现。

二、判断对错(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)

1.季节变化是没有规律的，想怎么变就怎么变。()

2.春季和秋季的气温差不多，所以这两个季节的景色也完全一样。()

3.夏季会下雨，冬季会下雪，这是季节变化的常见现象。()

4.树木在冬季会落叶，是为了减少水分蒸发，安全过冬。()

5.我们可以通过观察树叶的颜色、人们的穿着来判断季节。()

三、选择正确答案(将序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下列哪种现象是春季特有的?()

A.树叶枯黄飘落B.小草发芽开花C.河面结冰

2.一年中，季节变化的正确顺序是()

A.春→夏→秋→冬B.夏→春→冬→秋C.春→秋→夏→冬

3.关于季节变化与动物的关系，说法正确的是()

A.动物的生活不受季节影响B.松鼠秋天储存食物，为过冬做准备C.青

蛙夏天会冬眠

4.下列哪种做法是适应夏季变化的?()

A.穿羽绒服B.吃冰淇淋降温C.围围巾

5.我们观察季节变化时，不需要记录的是()

A.每周的气温B.树叶的变化C.自己的玩具数量

四、能力提升(共20分)

1.连线题(10分)：将季节与对应的特征连起来。

春季 白雪皑皑，动物冬眠

夏季 瓜果成熟，树叶变黄

秋季 春暖花开，燕子归来

冬季 烈日炎炎，雷雨频繁

2.排序题(10分)：请将下列描述季节变化的现象按“春→夏→秋→冬”的顺序排列，在括号里填序号。

①荷花盛开②梅花绽放③桃花朵朵④菊花飘香

()→()→()→()

五、实践拓展(共30分)

1.观察记录题(15分)：请你观察当前季节的校园景色，完成下面的记录。

当前季节：观察时间：

天气特点：

植物变化(树叶、花朵等)：

人们的穿着：

其他季节特征：

2.简答题(15分)：

(1)季节变化有哪些明显的规律？请写出2个。

(2)我们的生活是怎样适应季节变化的？请举例说明(至少2个例子)。

参考答案

一、基础巩固

1.春、夏、秋、冬；循环2.暖；发芽；开放；凉；变黄飘落3.热；单薄；冷；厚实(或羽绒服等，合理即可)4.长；短；短；长5.季节

二、判断对错

1.×2.×3.√4.√5.√

三、选择正确答案

1.B2.A3.B4.B5.C

四、能力提升

1.连线题

春季——春暖花开，燕子归来

夏季——烈日炎炎，雷雨频繁

秋季——瓜果成熟，树叶变黄

冬季——白雪皑皑，动物冬眠

2.排序题

(③)→(①)→(④)→(②)

五、实践拓展

1.观察记录题(根据实际观察情况填写，合理即可酌情给分)

示例：当前季节：春季观察时间：4月天气特点：温暖，偶尔下雨植物变化：柳树发芽，樱花、桃花开放人们的穿着：穿薄外套、长袖T恤其他季节特征：燕子飞回，蜜蜂在花丛中采蜜。

2.简答题

(1)气温有规律变化：春暖、夏热、秋凉、冬冷；②植物有规律变化：春发芽、夏茂盛、秋落叶、冬休眠。(合理即可)

(2)穿着变化：夏季穿短袖，冬季穿羽绒服；②饮食变化：夏季吃西瓜、冰淇淋降温，冬季吃火锅、羊肉取暖；③活动变化：夏季去游泳，冬季去滑冰。(写出2个及以上，合理即可)