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高中物理课堂中实验探究与科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课堂中如何通过实验探究与科学探究能力的培养，提高学生的物理素养和创新能力。文章首先阐述了实验探究与科学探究能力的概念，接着分析了两者在高中物理教学中的重要性，最后提出了相应的培养策略。

关键词：高中物理；实验探究；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）实验探究

1.实验探究是指在物理教学过程中，教师引导学生通过观察、实验、分析、归纳等手段，对物理现象进行探究，从而发现物理规律、解决问题的一种教学方法。实验探究强调学生的主体地位，激发学生的兴趣，培养学生的动手操作能力和科学思维能力。

2.实验探究的核心要素包