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高中化学项目式学习中的学生创新思维评价研究论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为背景，探讨学生创新思维的培养与评价方法。通过分析创新思维的内涵，结合实际教学案例，阐述如何在项目式学习中有效评价学生的创新思维。本文旨在为高中化学教师提供一种实用性的评价策略，以促进学生在项目式学习中的创新思维发展。

关键词：高中化学；项目式学习；学生创新思维；评价研究

一、概念阐述

（一）1.创新思维的内涵

创新思维是指人们在认识世界、解决问题过程中，运用独特的、新颖的、有创造性的方法进行思考的能力。在高中化学项目式学习中，创新思维表现为学生在面对化学问题时，能够突破常规思维模式，提出独特的解决方案。这种思维方