《三山五岳》教学设计
课题三山五岳单元四单元学科美术年级二年级下册
教材内容分析
本课是岭南版2026春二年级下册第四单元“象形会意传文脉--山”的第14课,承接上一课《大地之
脊》对山的基础认知,聚焦“三山五岳”的自然之美与文化内涵,是单元文化传承与美术实践的延伸
课。结合提供的PDF教材内容,本课核心围绕“赏山、画山、做山”展开,明确设计三大实践活动:
用不同线条表现山的特点、用撕贴方法
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