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2028年秋季学期消防安全应急疏散演练活动方案详案

一、活动总则

（一）演练主题

筑牢安全防线，共护校园平安——2028年秋季学期消防安全应急疏散演练

（二）演练理念

以“安全第一、预防为主、综合治理”为核心，结合秋季学期校园安全工作实际，通过实战化、规范化的消防安全应急疏散演练，普及消防安全知识，提升全体师生的消防安全意识和应急处置能力，熟练掌握火灾逃生、自救、互救的方法和技能。规范校园消防安全应急处置流程，明确各部门、各人员的职责分工，及时排查消防安全隐患，防范化解火灾风险，构建平安、和谐、有序的校园环境，保障全体师生的生命财产安全。

（三）演练目标

1.认知目标：让全体师生了解火灾的危害、常见火灾隐患，掌握消防安全基础知识（如灭火器、消防栓的使用方法）、火灾逃生技巧和应急疏散流程，知晓演练的目的和意义。

2.能力目标：提升师生的应急反应能力、疏散逃生能力和自救互救能力，确保在真实火灾场景中，能快速、有序、安全地完成疏散撤离，避免拥挤、踩踏等次生事故发生；提升各部门、各人员的应急处置协同能力，规范应急响应流程。

3.责任目标：明确学校各部门、各岗位的消防安全职责，强化“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的责任意识，推动校园消防安全工作常态化、规范化开展。

4.保障目标：排查校园消防安全隐患，完善消防安全应急预案，补充消防物资，优化疏散路线，为校园消防安全提供坚实保障，杜绝校园火灾事故发生。

（四）参与对象

全校师生（分学段、分班级有序参与）、学校安全保卫人员、后勤工作人员，邀请辖区消防救援大队工作人员现场指导。

（五）演练时间

2028年11月15日（星期三）下午14:30—15:30（总时长60分钟），避开教学高峰时段，提前通知全体师生及家长，避免引发恐慌。

（六）演练原则

1.安全第一原则：全程将师生人身安全放在首位，严格规范演练流程，防范演练过程中发生拥挤、踩踏、摔倒等安全事故，确保演练安全、有序开展。

2.实战模拟原则：按照真实火灾场景模拟演练，严格遵循“报警—疏散—救援—灭火”的应急处置流程，让师生在实战化场景中提升应急能力。

3.全员参与原则：覆盖全校师生，确保每一位师生都能参与演练，熟悉疏散路线和逃生技巧，明确自身在演练中的职责和分工。

4.规范有序原则：明确各部门、各人员的职责分工，制定详细的演练流程和疏散方案，确保演练各环节衔接流畅、规范有序，不走过场、注重实效。

5.教育结合原则：演练与消防安全教育相结合，在演练前开展消防安全知识培训，演练后进行总结反思，深化师生的消防安全意识，提升演练实效。

二、组织架构及职责分工

为确保本次消防安全应急疏散演练顺利开展、落地见效，成立演练领导小组和应急执行小组，明确职责、分工协作、层层落实，确保演练各环节有序推进。

（一）演练领导小组

组长：校长

副组长：分管安全副校长、德育主任、安全主任

成员：各年级主任、各班主任、后勤主任、宣传主任、消防救援大队指导人员

职责：统筹策划本次应急疏散演练，审定演练方案、演练流程及应急预案；协调各部门、各班级分工，解决演练过程中的重大问题；邀请消防救援大队工作人员现场指导；监督演练开展进度和质量，下达演练启动、停止等指令；演练结束后总结演练成效，部署后续消防安全工作。

（二）应急执行小组

1.总指挥组（安全主任牵头，校长助理配合）

职责：负责演练的全面指挥调度，传达领导小组指令；统筹协调各应急执行小组工作，确保演练各环节衔接流畅；实时掌握演练进展情况，及时处理演练过程中的突发情况；演练结束后，主持召开总结大会，通报演练情况。

2.宣传培训组（宣传主任牵头，班主任、消防救援大队指导人员配合）

职责：演练前，开展消防安全知识培训（如火灾逃生技巧、灭火器使用方法、消防栓操作流程等），通过校园广播、电子屏、班级群、宣传栏等渠道，宣传演练意义、演练流程和注意事项；演练过程中，负责现场拍照、视频拍摄，记录演练全过程；演练后，撰写演练新闻稿、制作总结视频，做好宣传推广和资料留存工作。

3.疏散引导组（各年级主任、班主任、体育老师牵头）

职责：演练前，熟悉各班级疏散路线，在疏散通道、楼梯口、拐角等关键位置安排引导员，明确引导员职责；对学生进行疏散培训，讲解疏散注意事项（如弯腰、捂鼻、不推挤、不喧哗等）；演练时，引导各班级按预定路线有序疏散，提醒学生规范逃生动作，及时制止拥挤、推搡等行为，确保疏散过程安全、快速；疏散结束后，清点本班学生人数，上报至总指挥组，确保无学生遗漏。

4.现场救援组（后勤主任牵头，校医、后勤工作人员配合）

职责：演练前，准备急救箱、担架、急救药品等救援物资，熟悉急救流程；演练时，在疏散通道、集合点设置救援点，对演练过程中摔倒、受伤的师生进行紧急救治，必要时联系