中职学生开展旅游产品电商直播的实训策略与技巧研究公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

中职学生开展旅游产品电商直播的实训策略与技巧研究

摘要

数字文旅融合背景下，旅游产品电商直播已成为盘活乡村旅游资源、推动乡村振兴的重要抓手，也是中职计算机专业（旅游电商方向）培育实战型技能人才的核心实训内容。中职学生兼具计算机实操基础与青春活力，但在旅游产品电商直播实训中，普遍存在“直播技巧欠缺、产品解读不深、文化融入不足、场景适配性弱”等问题，难以适配旅游电商直播岗位需求。本文立足中职学生认知特点与松阳乡村旅游产品特色，结合中职计算机专业实训教学实际，剖析实训现存痛点，依托相关理论支撑，探索“场景化、阶梯式、校企协同”的实训策略，提炼贴合中职学生的直播实操技巧，并结合松阳中职实训案例验证成效。实践表明，该实训策略与技巧可有效提升学生直播实操能力，带动松阳旅游产品直播销售额年均增长82%，为中职旅游产品电商直播实训教学改革、培育复合型直播人才、服务地方文旅产业发展提供可复制、可推广的实践参考，彰显中职教育“技能立身、服务地方”的内涵价值。

一、引言：以播传景，以技赋能——中职旅游产品直播实训的时代意义

《论语·里仁》有言：“言之无文，行而不远；言之无物，行而不坚。”旅游产品电商直播的核心，既是“技”的呈现（直播实操技能），也是“文”的传播（地域文化、旅游内涵），更是“情”的传递（服务温度、产品价值）。随着直播电商与文旅产业的深度融合，旅游产品直播已从“流量引流”转向“品质传播