初中化学物质构成的奥秘知识清单.docxVIP

初中化学物质构成的奥秘知识清单

一、宏观辨识与微观探析：物质构成的基本观念

（一）物质是由微观粒子构成的【基础】【高频考点】

1、构成物质的微粒种类：分子、原子和离子是构成物质的三种基本微粒。理解这三者的区别与联系是深入认识物质世界的基础。分子是保持物质化学性质的最小粒子，它由原子构成，在化学变化中可以再分。原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分，它由原子核和核外电子构成。离子是带电的原子或原子团，分为阳离子和阴离子。

2、微粒的基本性质【非常重要】：微粒的质量和体积都很小；微粒总是在不断地运动，温度升高，运动速率加快，这一性质可以解释物质的扩散现象，如闻到气味、溶解等；微粒之间存在间隔，气体物质的微粒间隔最大，固体和液体物质的微粒间隔较小，这一性质可以解释热胀冷缩、物质三态变化以及不同液体混合后总体积减小等现象。压强改变也会影响微粒间隔。

3、用微粒的观点解释宏观现象：这是中考的必考题型。例如，水的蒸发是水分子运动加剧，分子间隔变大，但分子本身不变，属于物理变化；水的通电分解是水分子在通电条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，分子种类改变，属于化学变化。闻到花香、品红扩散等证明了分子在不断运动；物体热胀冷缩证明了分子间有间隔。

（二）从宏观到微观：元素与微粒的关系【热点】

1、元素的概念【基础】：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。元素是宏观概念，只论种类，不论个数。我们通常说物质是由元素组成的，例如水是由氢元素和氧元素组成的。在描述物质的宏观组成时用“组成”，在描述微观构成时用“构成”。

2、元素与微粒的关联：物质、元素、分子、原子、离子之间的逻辑关系是解题的关键。纯净物由同种元素组成或由不同种元素组成。由分子构成的物质，分子由原子构成；由原子构成的物质，原子直接构成物质；由离子构成的物质，离子直接构成物质。地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁（O、Si、Al、Fe），生物细胞中含量前四位的元素是氧、碳、氢、氮（O、C、H、N）。

3、元素符号的书写与意义【高频考点】：元素符号是国际通用的化学语言。书写时要遵循“一大二小”原则。元素符号表示的意义：表示一种元素（宏观）；表示这种元素的一个原子（微观）。对于由原子直接构成的物质（如金属、稀有气体、固态非金属碳、硅等），元素符号还表示该种物质。例如“Fe”表示铁元素、一个铁原子、铁这种物质。

二、化学用语：描述物质构成的语言系统

（一）元素符号与离子符号的规范书写【非常重要】

1、离子符号的书写：在元素符号或原子团的右上角标明离子所带的电荷数和电性。数字在前，正负号在后。当电荷数为1时，省略不写。例如，钠离子写为Na?，镁离子写为Mg2?，氯离子写为Cl?，氢氧根离子写为OH?，硫酸根离子写为SO?2?。

2、符号周围数字的含义【难点】【高频考点】：这是中考化学的必考点，需要精准辨析。以二氧化硫（SO?）为例，数字2的意义各不相同。“2SO?”中的前一个“2”表示2个二氧化硫分子；后一个“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子。在“2H”中，“2”表示2个氢原子。在“2H?”中，“2”表示2个氢离子。在“Mg2?”中，“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷。在“+2MgO”中，元素符号正上方的“+2”表示在氧化镁中，镁元素的化合价为+2价。

（二）化学式的书写与意义【核心内容】【非常重要】

1、化学式的概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。每种纯净物的组成是固定不变的，所以每种物质只有一个化学式。

2、化学式的书写规则：

（1）单质的化学式：金属、稀有气体及部分固态非金属（如碳、硫、磷、硅）用元素符号直接表示，如Fe、He、C、S。非金属气体（如氢气、氧气、氮气、氯气等）通常在元素符号右下角写“2”，表示其分子由双原子构成，如H?、O?、N?、Cl?。

（2）化合物的化学式：首先按一定顺序排列元素，通常正价在前，负价在后（NH?、CH?等除外）。然后在元素符号右下角标出各元素的原子个数比，最简整数比。依据是化合物中各元素化合价代数和为零的原则。

3、化学式的意义【高频考点】：

（1）宏观意义：表示一种物质；表示该物质由哪些元素组成。

（2）微观意义：表示该物质的一个分子；表示一个分子的构成（即一个分子中含有哪些原子，各原子的个数是多少）。

（3）对于由离子构成的物质（如NaCl），其化学式也表示离子个数比，即Na?与Cl?的个数比为1:1。

（三）化合价：原子之间相互化合的数目【基础】【难点】

1、化合价的规律【非常重要】：

（1）在化合物中，氢元素通常显+1价，氧元素通常显2价。

（2）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。

（3）