第七课 在集体中成长教学设计-初中道德与法治六年级（全一册）（2024）统编版（五四学制）.pdfVIP

第七课在集体中成长教学设计-初中道德与

法治六年级（全一册）（2024）统编版（五

四学制）

一、教学内容分析

第七课“在集体中成长”（统编版六年级《道德与法治》全一册2024版），

本节课聚焦“集体生活对个人成长的价值”，核心内容包括“集体的内涵与特

征”“集体生活成就我”“在担当中成长”三大板块，具体涉及“集体如何塑造人

的品格”“集体中的角色与责任”“如何在集体中发挥积极作用”等知识点。学生

此前在“友谊与同学关系”“个人与集体的初步联系”等章节中，已积累对“集体”

的感性认知（如班级活动、小组合作），本节课将从具体的人际互动上升到集体对

个人能力、价值观的深层影响，引导学生从“被动适应集体”转向“主动为集体成

长赋能”，实现从“小我”到“大我”的思维跃迁。

二、核心素养目标

引导学生理解集体生活对个人品格塑造与能力提升的促进作用，增强对集体价

值的认同；培养在集体中主动担当、乐于奉献的责任意识，学会通过合作与包容解

决集体问题；树立在集体中实现个人成长与集体发展相统一的观念，形成健全的集

体人格。

三、学情分析

六年级学生正处于自我意识快速发展的阶段，对集体生活有直观体验但缺乏系

统认知。知识层面，他们已通过班级活动、小组合作积累“集体”的感