模块一感悟生态文明第一节生态文明的内涵93课件讲解.pptxVIP

模块一感悟生态文明第一节生态文明的内涵辽宁生态工程职业学院

生态文明教育添加文本

生态文明教育添加文本教学重点教学难点建立正确生态观，并将其内涵应用于专业的发展与实践生态文明的基本内涵

目录CONTENTS010203生态文明的基本内涵生态文明的时代特征生态文明建设的重要意义

PART01生态文明的基本内涵01

生态文明教育2007年10月，在党的十七大报告中，我国首次正式提出“生态文明”这一概念，并将生态文明列入中国共产党的正式文献，此举充分体现了我们党对人与自然科学发展、和谐发展这一生态理念的重视与升华。

生态文明教育何为生态？何为文明？

生态文明教育生态从广义而言，是一切生物的生存状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，以及它们之间和它们与环境之间环环相扣的关系。“生态”一词源于古希腊，原意是指“住所”或“栖息地”，也泛指家或者生存的环境。

生态文明教育1866年，德国科学家海克尔（E.H.Haeckel）在《生物体普通形态学》中首次提出“生态”的概念。他认为，作为一个生物学名词，“生态”指的是生物群落的生存状态，包括生物群落之间，以及其与生态环境的关系。

生态文明教育随着时间的不断推移，上个世纪20年代，也逐渐出现了“人类生态学”的概念。70年代,《人类环境宣言》的顺利通过，80年代，世界环境与