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- 2026-03-06 发布于广东
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2026湖北新高考生物神经调节专项试卷(附答案解析)
考试时间:45分钟满分:100分
注意事项:
1.本试卷严格对标2026湖北新高考生物课程标准,聚焦神经调节核心考点,贴合高中生物教学实际,兼顾基础识记、能力应用与核心素养考查,题型适配湖北新高考生物规范,侧重考查神经调节的基本方式、反射弧的组成及功能、兴奋的产生与传导、神经系统的分级调节、人脑的高级功能,以及神经调节与体液调节的区别与联系,凸显专项训练的针对性和实用性。
2.答题前,考生需将自己的姓名、准考证号填写在答题卷指定位置,所有答案均写在答题卷上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卷一并交回。
一、单项选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。每小题只有一项符合题目要求)
1.下列关于神经调节的叙述,符合课纲要求且正确的是()
A.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
B.神经调节仅依靠神经系统完成,与体液调节无关
C.兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的,只能从感受器传向效应器
D.神经系统的基本组成单位是神经纤维,功能单位是神经元
2.反射弧的组成成分不包括()
A.感受器B.神经中枢C.传入神经D.激素
3.下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是()
A.反射必须通过完整的反射弧才能完成,反射弧不完整则不能发生反射
B.感受器的功能是接受刺激,产生兴奋并将兴奋传入传入神经
C.神经中枢能对传入的兴奋进行分析和综合,进而产生传出信号
D.效应器只能是肌肉,接受传出神经的信号后发生收缩反应
4.下列关于兴奋产生的叙述,正确的是()
A.兴奋的产生与细胞膜内外离子的分布变化无关
B.静息电位时,细胞膜外钠离子浓度高于细胞膜内,钾离子浓度则相反
C.兴奋时,细胞膜对钾离子的通透性增大,钾离子大量内流
D.兴奋的产生是细胞膜电位由正电位变为负电位的过程
5.兴奋在神经纤维上的传导特点是()
A.单向传导、速度缓慢B.双向传导、速度迅速
C.单向传导、速度迅速D.双向传导、速度缓慢
6.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述,错误的是()
A.兴奋在神经元之间通过突触传递,传递方向是单向的
B.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成
C.突触前膜释放的神经递质只能作用于突触后膜上的受体
D.神经递质释放后,会持续发挥作用,不会被分解或回收
7.下列关于神经系统分级调节的叙述,正确的是()
A.神经系统的分级调节是指大脑皮层控制脊髓,脊髓不能独立完成反射
B.脑干具有调节呼吸、心跳、血压等基本生命活动的功能
C.小脑负责调节躯体运动,维持身体平衡,与语言功能无关
D.大脑皮层是神经系统的最高级中枢,所有反射都需要大脑皮层参与
8.下列属于人脑高级功能的是()
A.调节呼吸和心跳B.维持身体平衡C.产生语言和记忆D.控制排尿反射
9.下列关于神经调节与体液调节的比较,正确的是()
A.神经调节反应速度慢,体液调节反应速度快
B.神经调节作用范围广,体液调节作用范围局限
C.神经调节作用时间短,体液调节作用时间长
D.神经调节通过激素传递信号,体液调节通过神经冲动传递信号
10.下列实例中,属于非条件反射的是()
A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.闻鸡起舞
11.下列关于突触的叙述,正确的是()
A.一个神经元的轴突末梢只能与一个神经元的树突形成突触
B.突触间隙内的液体是细胞内液,能为神经递质的传递提供环境
C.神经递质的释放方式是胞吐,需要消耗能量
D.突触后膜上的受体只能识别一种神经递质,且均能引起兴奋
12.下列关于神经系统结构和功能的叙述,错误的是()
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起组成
B.传入神经和传出神经的区别在于传入神经上有神经节
C.兴奋在神经纤维上的传导不需要消耗能量,在神经元之间传递需要消耗能量
D.大脑皮层的言语区包括S区、H区、V区和W区,分别负责不同的语言功能
二、填空题(本题共3小题,每空2分,共20分)
13.神经调节的基本方式是__________,其结构基础是__________,由__________、传入神经、__________、传出神经和__________五部分组成。
静息时,细胞膜处于__________电位,此时细胞膜对__________的通透性较大;兴奋时,细胞膜对__________的通透性增大,导致细胞膜电位变为__________电位,兴奋在神经纤维上以__________的形式传导。
14.兴奋在神经元之间通过__________传递,该结构由突触前膜、__________和
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