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- 2026-03-06 发布于江西
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第
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部编版小学语文一年级下册课文1吃水不忘挖井人同步练习B卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础作业(共6题;共36分)
1.(5分)给下划线字选择正确的读音。
(1)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽(jǐn?jìn)________量地用力地长。
(2)有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁(biǎn?piān)________扁的纸盒子。
(3)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处(chǔ?chù)________。
(4)我知道这条山沟所处(chǔ?chù)________的大环境。
(5)九曲(qū?qǔ)________黄河万里沙。
2.(3分)读拼音,写汉字。
qīng
qǐ
mén
________
________
________
3.(3分)读拼音,写词语。
bái?zhòu
yún?tián
sāng?shù
________
________
________
4.(6分)读拼音,写偏旁,并完成练习。
(1)yánzìpáng________??chóngzìpáng________??zhé?wén________
(2)找出下面带yánzìpáng的字________,带chóngzìpáng的字________,带zhéwén的字________。
说???蛙???地???弯???夏
5.(6分)填恰当的词语。
(________)的实验(________)地奔跑(________)的发现
(________)的眼睛(________)的嘴巴(________)的孩子
6.(13分)把句子补充完整。
(1)大柳树下________。
(2)因为________,所以妈妈很早就回来了。
(3)明明________极了,________地喊着。
(4)小朋友们________唱起歌来。
(5)大象________在马路上散步。
(6)他敲了敲门,________走了进去。
(7)例:满天的乌云,黑沉沉地压下来。
①________油菜花,在田野中________绽放。
②________小雨,从天空中________落下来。
(8)根据提示,看图补充句子。
①羊吃草。(羊在哪里吃草?)
________
②树叶落下来。(树叶从哪里、怎么样落下来?)
________
二、培优作业(共1题;共26分)
7.(26分)(2017·上海模拟)阅读下文,回答问题
对手,你好
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。
原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。
这件真实的故事,十分耐人寻味。
在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。
有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。
人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。
在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨说一声:“你好,对手。”
(1)本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为________。
(2)“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”?
(3)从内容和结构的角度看,第5自然段
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