原创力文档《她是我的朋友》第二课时教学设计
【设计理念】
1、情感、态度、价值观的引导是语文教学的重要内容，语文课应让学生动
脑、动心、动情。本课从教材特点出发，从学生的阅读心理出发，将教材作
三度呈现的处理，试图让学生的感悟逐步深入，情感逐步提升，最后达到刻
骨铭心的教学效果。
2、语文教学的落脚点应是语言文字。抓住课文重点词句，反复咀嚼，反复
品味、反复朗读，在个性化的读中有所感悟，在形式多样的读中有所积累，
在有感情的读中培养语感，是本课努力的方向。
【课时安排】
两课时
第一课时(略)
1、读通读熟课
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