人教版(2024)数学三年级下册一.生活中的运动现象 第2课时 认识平移PPT.pptxVIP

人教版(2024)数学三年级下册认识平移一.生活中的运动现象第2课时汇报人：xxxx汇报时间：x年xxx日

《目录》3课堂练习1新课导入2新知讲解4拓展延伸

《01》新课导入

学习目标1.能在实际情境中，辨认出生活中的平移、旋转，直观感知平移、旋转特征。。2.能利用平移或旋转解释现实生活中的现象，形成空间观念。3.通过移一移、画一画、想一想等活动，进一步巩固对平移的认识。

【难点】能利用平移解释现实生活中的现象。【重点】能辨认出生活中的平移现象。

课堂导入你们坐过缆车吗？

《02》新知讲解

探究新知他们是怎样运动的？课本第4页

电梯竖直向上或向下运动。

小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。

说一说：它们的运动有什么共同特点？都沿着直的线路移动。移动过程中，物体的位置发生了变化，物体的大小、形状和自身的方向都没有改变。

电梯竖直向上或向下运动。小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。像这样,一个物体沿某一方向移动一定距离,这样的运动是平移。

说一说：你在生活中还见过哪些平移现象？行驶的汽车自动门的开关开关抽屉行礼箱在传送带上运动

像上面这样,一个物体沿某一方向移动一定距离,这样的运动是平移。平移过程中物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。

《03》课堂练习

下面现象中，哪些是平移现象？在()里画“√”。课堂练习课本第4页“做一做”第1题(