教学实施报告(4)(1).pdfVIP

[文档标题]

2020年教学能力比赛

教学实施报告

作品名称：压力表校验、安装及维护

课程名称：现场仪表运行与维护

授课专业：工业过程自动化技术专业

专业组别：专业课

[文档标题]

目录

一、整体教学设计1

（一）教学内容1

（二）学情分析2

（三）教学策略2

（四）教学环境与资源3

二、教学实施过程6

（一）典型教学活动案例6

（二）精彩教学活动9

三、教学实施成效10

(一）教学成效10

(二)特色创新.12

四、反思与改进14

(一)存在不足.14

(二)改进措施.14

[文档标题]

压力表校验、安装及维护

教学实施报告

一、整体教学设计

（一）教学内容

本教学单元选自我校的现代学徒制培养校企合作特色

专业：工业过程自动化技术专业，第二学期课程《现场仪表

运行与维护》。课程根据化工仪表维修工职业技能等级标准、

人才培养方案和课程标准，参照全国仪器仪表制造工职业技

能竞赛要求和毕业生的反馈确定教学内容，融入理论和技能

知识要求，体现了理论教学和实践教学并重的宗旨，利用丰

富教学资源，突出压力表结构，校验，安装，维护等方面的

知识，部分任务为生产现场的作业任务，在化工单元操作实

训室授课，其他任务为理论与实践相结合，在一体化实训教

室内授课，同时融入课程思政和劳动教育，使学生具备职业

道德、职业意识及职业行为习惯。采用我校与赛普莱斯公司

协商选定的教材《过程检测仪表一体化教程》，基于工作过

程和理实一体化的设计思路，结合学情，将本项目分为3个

学习任务，授课时间为16学时。