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河南省高校教师资格理论考试复习资料（2013版）

教育学

第一章高等教育的本质（单，判）

1.人们把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。

2.文法，修辞，逻辑，算术，几何，天文，音乐等成为西方“七艺”。

3.自然科学诸学科逐渐从哲学中分化出来，部分科学知识进入了大学教学。

4.19世纪后半期，高等教育层次出现多样化，（1）一方面，高等教育层次出现了多样化，如在美国形成

了研究型大学，一般性大学，文理学院和社区学院等层次；（2）另一方面，高等教育的形式复杂化，如

国际上出现了中等后教育(post-secondeducation)和第三级教育(tertiaryeducation)等新的高等教

育概念。

5.从高等教育的性质看，高等教育是一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是职业性专业教

育。

6.高等教育是在完全的中等教育的基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动。

7.高等教育与政治的关系，主要体现为高等教育受政权性质，政治体制及政治纲领的制约。

8.政治对高等教育的制约？（简答）①政治决定着高等教育的领导权②政治决定了接受高等教育的权利

③政治制约着高等教育体制④政治制约着高等教育的方针、目的。

9.高等教育的政治功能？（简答）①对受教育者进行政治教育②培养政治、法律专门人才③推进民主

政治的发展

10.单，高等教育的领导权有谁掌握取决于政权的性质

11.政体决定了高等教育体制

12.民主问题始终是教育与政治间关系的核心。

13.经济发展对高等教育的决定作用（简答）

①经济发展是高等教育发展的物质基础②经济体制的变革决定了高等教育体制的变革③经济发展水平

决定着高等教育发展的速度和规模④经济结构的变化制约着高等教育的结构

14.（简答）高等教育的经济功能①高等教育促进经济的增长②高等教育促进经济结构的调整与完善③

高等教育可以提高人们的收入

15.判断：在现代社会，经济结构已经成为确立高等教育结构和结构内部调整的基本依据。

16.美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是33%。

17.人力资本理论：（1）人力资源是一切资源中最重要的资源（2）在经济增长中，人力资本的作用大于

物质资本的作用（3）人力资本的核心是提高人口质量（4）教育投资应当以市场供求关系为依据，以人

力价格的浮动为衡量符号。

18.阿什比认为，人类教育史上曾发生过四次教育革命：第一次革命是将教育的责任从家庭转移到专门

的机构；第二次革命是将书写文字作为教育工具；第三次革命是印刷术的发明使教科书成为教学基本依

据；第四次是光，电，磁等科技广泛应用于教育领域，尤其是电子计算机等。

19.如果说科学技术是第一生产力，那么高等教育则是第一生产力的母机，是再生产科学技术的重要途

径和手段。

20.高等教育与文化的关系：（论述：四个方面）********

（一）高等教育和文化之间存在着紧密的关联，高等教育应具有文化性格，既要尊重文化，又要创造文

化：尤其当文化处于边缘化和荒漠化的背景下，加强高等教育的文化功能刻不容缓（二）文化对高等教

育的影响：（1）文化影响着高等教育的内容；（2）文化系统与文化设施影响着高等教育的实施；（3）文

化传统影响着高等教育特色的形成（三）高等教育的文化功能（1）高等教育具有选择，传递和保护文

化的功能（2）高等教育具有创新和发展文化的功能。

21.文化传统是影响各国高等教育特色形成的重要因素。

22.多选：高等教育的社会职能包括：通过教学培养专门人才，通过科研发展科学和直接为社会提供服

务等。

23.中世纪大学的办学目的与方向决定了其职能基本上是培养专门人才。

24.发展科学职能产生的背景是1810年洪堡柏林大学的创办。

25.19世纪美国大学确立了社会服务的职能。

26.威斯康星思想明确把服务社会作为大学的重要职能。

27.培养专门人才是现代高校的基本职能。

28.发展科学是现代高校的重要职能。

29.社会服务是现代高校职能的延伸。

30.多选：直接为社会服务的范围比较广泛，主要包括：教学服务，科技服务，信息服务，设备开放服

务。

第二章高等教育的目的

1.（多选）教育方针的基本构成：①教育发展的指导思想②教育的培养目标③实施的途径。

2.多选：教育政策的制定