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幼儿园家园沟通的教育案例范文(3篇)

第1篇:幼儿园家园沟通的教育案例

1、案例的背景情况简介：

每一个班的学生中都会有几个调皮、好动的，而且这些孩子

往往总是会出现一些成人意想不到的状况，对于他们的不听话“”

或是故意捣乱“”，成人有时就会急于去批评孩子，特别是对于那

些平时就很淘气的孩子，更是不会仔细去询问、去观察，而是不

问青红皂白地批评一顿。

2、事例的过程叙述：

在一次课间，我看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。

于是我将他叫上来严厉评了他，责问他地上这么脏，为什么还要

往地上趴？他听后却委屈地掉下了眼泪，说：老师，“地上有碎纸，

我想把它捡干净了。”这声音虽小，但却一下子把我震撼了。孩子

的用意是多么美好，而我却不问青红皂白批评了他。于是我赶快

向他说了声对不起，还告诉他老师不知道他是在捡碎纸，是老师

不好。但同时，我又告诉了他捡纸的行为是对的，但小朋友不能

趴在地上，你可以想一个更好的方法来捡。他听了点点头。

3、案例的分析与反思：

（1）原因分析：孩子