高职园林专业第三方考核评价体系构建研究.pdfVIP

2017年第9期现代园艺园艺沙龙

高职园林专业第三方考核评价体系构建研究

杨京燕

（台州科技职业学院，浙江台州318020）

：从确定核评价目标、构建评方案、完善评价指标，开放评价渠道、改进评价措施等方面入手，构建高职园林专业第三方

核评价体系。

：园林专业；第三方核评价；体系构建

我国高职院校总体办学水平与社会需求间还存在价中的话语权，强调行业企业在园林专业人才培养过

较大差距，办学条件改善、人才培养质量提高、人才培程和提高人才培养质量方面的重要作用。从企业的实

养模式转型、基础能力建设和社会服务功能强化等问际需要出发，反映社会需求，能够将园林专业人才培养

题迫在眉睫。在教育质量评价方面，也存在评价主体缺标准社会化、企业化，与社会需求接轨。

差异性、方案缺科学性、过程缺规范性、方式缺1.2有利于客观评价学生，全面映学生的综合素质，

专业性、结果缺有效性等问题[1]。2011年，教育部促进