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- 2026-03-06 发布于河南
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数学名师工作室工作计划
XX市初中“数学名师工作室”在各级领导的关心下,正一步步走向成熟。随着2015
年的到来,我们这个工作室面临结题和阶段性的结束阶段,我们会用心经营我们这个工作室,
努力搭设课堂教学与研究的练习场,营造在研修中体验成长,在参与中感受快乐的中转站。
让全体成员在与团队的合作中,总结自己的教学风格与教育思想,使部分成员在原有的基础
上踏上新台阶,成长为优秀教师梯队中的成员或走向名师,为充分发挥名师的专业引领、带
动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制
定本学年数学名师工作室计划。
一、指导思想:
以教体局和进修校文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体人员
的智慧和教学研究能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践的过程中,
学会反思、学会总结,使工作室的精神和理念深入人心。
二、工作目标:
本学年我们将围绕数学名师工作室的结题工作和阶段性总结展开活动,发挥示范、指导
和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为数学教师
专业发展的平台。
1.以自学为主,以专业阅读为主要研修方式,养成勤奋读书的习惯,本期要求各成员读书
不少于1-2本教育教学专著,每个成员每个月推荐一篇好文章,并写出推荐理由,供大家学
习。
2.以参加各级培训和交流为契机,学习课标,聚焦课堂,拓宽视野,更新理念,提高对数
学教学的理解。
3.以“初中数学分层递推教学模式探究”课题结题为重点,进行课堂教学改革和研究。
4.以参加四川省中小学教师组织的论文评选活动为抓手,着力推进教学与教科研的有机相
融。
5.以与兄弟学校数学组交流为契机,不断发挥名师工作室辐射功能,促进教师专业成长。
三、本期要求
1、完善个人电子档案袋,包括个人的论文(获奖的和未获奖的)、课件、教案(按课题格式
写的和自己的公开课或得意课)、有课题(在课题中发挥的作用,你的成果)、有录像课、有
个人三年的总结。
2、每个工作室成员三个至少:(1)本期至少写一篇与课题相关的教学论文,并在市级及以
上发表或获奖;(2)每位成员至少开展一次全校最好是全市的公开课,并做好评议;(3)每
个工作室成员至少读一本教育教学专著。
3、工作室做到三项坚持:工作室每学期有两次围绕课题专题研修;本期在进修校组织下坚
持至少一次有质量有规模的外出学习考察;每月至少坚持围绕课题进行两次网上研修活动,
通过定人、定内容进行交流。
四、各月份安排
3月份:
(1)召开工作室成员会议,研讨2015年度下工作计划,名师工作室成员总结个人三年发展
规划;
(2)完善个人档案袋;
(3)制定工作室读书计划,布置五月份结题任务;
(4)网络研修:负责人任晓梅(3月底)
4月份:
(1)“初中数学分层递推教学模式探究”课题结题论证一;
(2)去某校进行实践研修活动;
(3)网络研修(负责人:)。
4月份:
(1)“初中数学分层递推教学模式探究”课题结题论证二;
(2)开展课题论文写作实践活动,
(3)课题资料收集
5月份:
(1)外出参加教学研讨活动(地点暂未定);
(2)进行课题研究结题活动;
6月份:
工作室工作总结及资料上交
2015.3
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