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校园绿化布局优化对小学生环境素养提升的实证研究论文

**摘要**：本文旨在探讨校园绿化布局优化对小学生环境素养提升的影响。通过对某小学绿化布局优化前后的环境素养数据进行实证分析，揭示绿化布局优化在提升小学生环境素养方面的积极作用。研究发现，优化后的校园绿化布局不仅改善了校园环境，还显著提升了学生的环境意识和行为。本文提出的相关建议可为其他学校提供参考。

**关键词**：校园绿化；环境素养；小学生；布局优化；实证研究

一、问题的提出

（一）1.现有校园绿化布局存在的问题

当前，许多小学的校园绿化布局存在诸多不足。首先，绿化面积不足，植物种类单一，缺乏多样性，难以形成良好的生态环境。其次，绿化布