第09讲 精神抉择-志节传承（《鱼我所欲也》《送东阳马生序》《出师表》）（复习讲义）（解析版） -【语文】2026年中考一轮复习讲练测.pdfVIP

第09讲精神抉择·志节传承

《鱼我所欲也》、《送东阳马生序》、《出师表》

目录

01·考情剖析·命题前瞻1

02·思维导图·网络构建3

03·考点通关·靶向突破5

知识点01《鱼我所欲也》

积累·知识夯基知识点02《送东阳马生序》

知识点03《出师表》

考法01课内基础阅读

中考·考法聚焦

考法02比较阅读

04·素养拓展·思维进阶29

拓展探究古人读书现象

05·优题精选·练能提分33

篇目考查形式考查内容考法分析

《鱼我所1.文言文比较阅读：给出一段课外类文阅读，从字词解

释、句子节奏、句子翻译、内容理解等方面进行考查。

欲也》

1.文言文字词解释如2025·湖南·中考、2025·四川凉山·中考、2025·云

《出师☑课内阅读2.句子节奏划分南·中考、2024·上海·中考、2025·四川遂宁·中考、

☑比较阅读3.句子翻译2025·四川成都·中考真题。

表》

4.内容理解2.课内基础阅读：从字词解释、句子节奏、句子翻译、

5.多语段比较阅读内容理解等方面进行考查。如2025·天津南开·三模、

《送东

2025·黑龙江佳木斯·二模、2025·吉林长春·一模、

阳马生2025·四川达州·中考。

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序》

1.选材紧扣立德树人，凸显文化内涵。

2.对比阅读成主流，组合形式多元。

命题新趋

3.题型侧重开放迁移，强调综合能力。

势

4.命题融入情境任务，增强灵活度。

5.引入地域特色文本，拓宽选材范围。

1.核心考点聚焦四大维度。

内容理解（概括事件、分析人物动机）、情感主旨（结合背景解读作者思想）、写作手法

（对比修辞、论证逻辑等）、文化传承（传统价值观的现代意义）将持续作为核心考点。

2.主题考查高度集中。

命题预测围绕诚信治学、气节坚守、勤学精神、责任担当、民本思想等固定主题命题，且常针对同

一主题设计多文本对比，强化学生对传统文化核心价值观的理解。

3.基础与深度考点兼顾。

字词解释、句子翻译等基础考点不会消失，多作为铺垫题型；在此基础上，必然搭配主旨

探讨、论证方法分析、人物品质提炼等深度题型，形成梯度考查体系。

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