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人教版培智生活数学二年级上册教案

篇一认识6的教学设计

教学内容

本课内容是认识6，位于培智学校义务教育实验教科书人民教育出版社生

活数学二年级上册第一单元第一课。教学素材贴近学生生活，符合学生的身心

特点，主要以在校园生活为主题的情境下，通过让学生观察校园生活中的人和

物品等的数量进行数6的学习。

教学目标

1.初步感知数6，理解6个物品的数量用数6表示，会认读数6

2.会手口一致地按序点数，并正确拿出数量是6的物品

3.能正确的描、写数6

教学重点

1.用数6表示物品的数量

2.能够手口一致地点数出数字是6的物品

3.能书写6

教学难点

1.理解数6的含义，知道数到6就表示6个

2.会手口一致的数出数量为6的物品

教学准备

电子白板、积木、小棒、小圆片、铅笔、数字卡

课时安排

2个课时

第一课时教学过程

一、复习导入

1.教师出示数字卡片，认读数字1-5

2.手口一致的点数数量为1-5的实物（小棒、积木）

3.