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幼儿园管理教案

第一讲：（一）作为园长如何把握机遇，迎接竞争的挑战

首先，园长要博览、勤思、要以敏锐的眼光捕捉和教育相关的各种信息，

宏观上要关注国内外社会发展的形势，把握中外幼儿教育改革的动态和新思

路，思考我国新时期对人才的需求以及人才自身发展的需求，寻找改革的切入

口。作为园长，开会、学习、参观交流的机会比较多，但要利用每个外出机会，

努力发现与挖掘和教育、管理有用的信息和经验。微观上，要注重实地调查，

随时捕捉典型教育事例，分析研究，发现问题的症结，寻找教改实践中规律性

的东西。

园长是先行者，要带动大家一起来干。如在管理中还可以采用招标的方法，

以双向目标聘任，来激发中层干部和教职工的主观能动性。我认为，有了主观

能动性，再大的困难自己也能想法克服。《纲要》中有“教育活动的组织与实

施过程是教师创造性开展工作的过程”，作为园长要起领头羊的作用，发挥教

职工的主动能动性。我感到：发挥每个教师的潜能，将每个人的内在潜力与幼

儿园的总目标有机结合，是一个个个体力量凝聚成合力，形成整体力量，才能

共同完成幼儿园总目标，教师的积极性调动起来了，幼儿园就有了活力，教育

活动才能生动活泼。

其次，园长要学习更新观念，做一个理性的思考者和勇于开拓创新的实践

者。在