部编版（26春）小学语文二年级下册5《雷锋叔叔，你在哪里》教学课件.pptxVIP

雷锋叔叔，你在哪里;第一课时;朗读课文

（1）读准字音，读通句子。

（2）圈出生字，画出新词。

（3）标一标诗歌各小节的序号。;1;泞;泞;瓣;结构比较;识字游戏;自由读诗歌，说一说：“我们”都去了哪里寻找雷锋叔叔的足迹？;轻声读第1、2小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;mào;长长的小溪;蒙蒙的细雨;泥泞的路;根据课文内容，结合自己想象的画面，用自己的话说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;结合自己想象的画面，同桌对读第1、2小节诗歌，注意读出诗歌有问有答的特点。;雷;;;;;蒙;雷锋精神影响了一代又一代人，这节课我们继续寻找雷锋叔叔，了解他的事迹。;轻声读第3、4小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;弯弯的小路;结合图片，想象画面;泛指山野丛生多刺的灌木。;晶莹的露珠;顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔;语气要稍显沉稳。;朗读第5小节，说一说：雷锋叔叔在哪里？在干什么？;近义词辨析;~;想一想：我们四处寻觅又在哪里遇见了雷锋？他在帮助谁？怎么帮？;;hàn;;;结构梳理;课文小结;雷锋名言;一、根据课文内容，说一说：你寻找到了什么？;二、我会写话。

你们身边一定有许多小雷锋，请夸一夸他们吧。

是小雷锋，我想对他说：“。”