湘教版（2024）新教材八年级地理下册第八章第五节《黄土高原的生态保护与高质量发展》分层作业.docxVIP

【上好课】八年级地理下册同步备课系列（湘教版2024）

第八章区域地理环境与未来图景

第五节黄土高原的生态保护与高质量发展

（分层作业）

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知识挖空练：要点全梳理，课前预习

新情境命题练：T1-9（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用

重难探究专练：T1-10（建议用时：15-20分钟）课下练习使用

知识挖空练

?知识点一黄土高原的自然地理概况

结合教材“图8—63黄土高原在中国的位置、图8—64黄土高原地形分布”完成任务一，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.地理位置与范围：

黄土高原是世界上黄土连续分布最广、厚度最大、形成时间最久的黄土区，大致北起长城，南至秦岭及渭河平原，西抵洮河及乌鞘岭，东到太行山脉，包括山西省大部，陕西省北部，甘肃省中部、东部及宁夏回族自治区南部，河南省西部以及内蒙古、青海各一部分。

2.自然地理特征：

在这片广阔的土地上，黄土覆盖厚度可达50~80米，部分地区可达150米。黄士结构疏松，垂直节理发育，裂隙较多，遇水容易塌陷。在降水集中的夏季，黄土容易遭受暴雨侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运，使地表呈现出沟壑纵横的状态，形成了独特的黄土塬、黄土墚、黄士峁等地貌类型。由此，黄士高原成为世界上水士流失最严重的地区，流经黄士高原的黄河也成为世界上含沙量最高的大河。

?知识点二文明的发源地

结合教材，完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.文明的发源地：

黄河流域是中华文明的主要发源地，黄土高原作为黄河文明的重要载体，在中华民族孕育和发展的历史上有着十分重要的地位。

早在160万年前，黄土高原上就出现了早期人类；在公元前5000—前3000年的仰韶文化时期，黍粟成为黄土高原广泛种植的农作物；相传四五千年前，炎黄二帝在这里开创了中华文明的先河；从仰韶文化时期一直到周、秦、汉、唐，黄土高原一直是中华民族繁衍生息的核心区域。宋代以后，黄土高原的政治、经济和文化地位逐渐衰弱，但文明依然在这片土地上延续，造就了灿烂辉煌的文化。

?知识点三生态保护与高质量发展

结合教材，完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.生态环境问题：

黄士高原作为中华文明的发祥地，却是人类活动对生态环境干扰最为严重的地区之一。这里人口多，农业生产集聚，由于过度垦殖，植被覆盖率低，水土流失严重。

2.治理措施：

中华人民共和国成立以来，国家十分重视黄士高原生态环境治理。20世纪50-60年代，以坡面治理为主；20世纪60—70年代，大量修建淤地坝工程，在促进农村生产条件和生态环境改善等方面发挥了显著作用；20世纪80年代，开展小流域综合治理，进一步加强生物措施；21世纪以来，通过大规模退耕还林还草工程的实施、山水林田湖草沙系统治理，黄土高原植被覆盖率明显提高，入黄泥沙显著减少。目前黄土高原植被覆盖率已超过60%。

3.成效：

随着黄土高原生态环境的逐步改善，杂交玉米、高产马铃薯等粮食作物和优质苹果等经济果木得到推广种植，区域经济社会发展水平不断提高，人民的生活质量明显提升。越来越多的居民离开老窑洞，或住进宽敞明亮的新窑洞，或搬到整洁舒适的高楼房。黄土高原上修建了许多铁路和公路，老百姓的出行逐渐方便起来，居住在黄土高原上的人们，生活越来越幸福。

4.高质量发展：

黄土高原地区是国家重要的能源基地。其中，山西煤炭基地、陕北煤炭与油气基地在全国占据突出地位。国家在条件较好、人口密集的区域，实施工业化、城镇化与生态环境保护同步的战略。2012年，兰州新区上升为国家级新区，黄土高原的城市化进程明显加快，当地居民真切感受着黄土高原高质量发展的活力与脉动。

随着黄河流域生态保护和高质量发展战略实施，处于衔接黄河上下游地区的黄土高原，坚持不懈推进水土保持工程，稳步提升城镇化水平，守护好母亲河的生态健康，逐步实现人口、产业、资源、环境协调发展。

新情境命题练

一、选择题

（新情境·生态治理）读下面我国北方地区某地地貌景观图，完成下面小题。

1．该地形区主要的生态环境问题是（???）

A．土地荒漠化 B．洪涝灾害 C．土壤盐碱化 D．水土流失

2．造成该地区水土流失严重的主要人为原因是（???）

A．传统生产方式落后 B．乱垦滥伐，破坏地表植被

C．黄土结构疏松，裂隙多 D．夏季降水集中，多暴雨

3．该地区水土流失严重带来的危害有（???）

①降低土壤肥力??②淤塞河道??③地震灾害频发??④生态环境恶化

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】1．D2．B3．C

【解析】1．图中显示的是千沟万壑的地貌，位于黄土高原，该地形区最主要的生态环境问题是水土流失。D正确，ABC错误。故选D。

2．选项C（黄土疏松）、D（夏季暴雨）是自然原因；选项A