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基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导策略与竞赛选手创新能力培养论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛为背景，探讨了基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导策略，以及如何在竞赛过程中培养选手的创新能力。通过对竞赛背景、现状和选手需求的分析，提出了具有针对性的辅导策略，旨在提高高中数学建模竞赛的辅导效果，促进学生创新能力的提升。

关键词：核心素养；高中数学建模竞赛；辅导策略；创新能力

一、引言与背景

（一）高中数学建模竞赛的意义与现状

1.高中数学建模竞赛的意义

高中数学建模竞赛作为一种以实际问题为背景的竞赛活动，旨在培养学生的数学应用能力、创新能力和团队合作精神。通过参加数学建模竞赛，学生能够将所学的数学