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基于核心素养的高中地理研学旅行活动方案设计与实践探索论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中地理研学旅行活动方案的设计与实践探索，旨在提升学生的地理实践力、综合思维能力和创新能力。通过对研学旅行活动的深入分析，提出具有针对性的活动方案，为高中地理教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中地理；研学旅行；活动方案；实践探索

一、引言与背景

（一）1.核心素养在高中地理教学中的重要性

在当今社会，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养的培养不仅关系到学生的个人发展，更关系到国家未来的竞争力。地理学科作为高中教育的重要组成部分，其教学目标不仅仅是传授地理知识，更重要的是培养学生的地理核心素养