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《氧气的制取》教学反思

第一篇：《氧气的制取》教学反思

《氧气的制取》教学反思

《氧气的制取》教学反思

九年级化学上册第二单元第三节重点介绍的氧气的制取，书中实

验室制取氧气共介绍了三种方法，分别是加热高锰酸钾，加热氯酸钾

和二氧化锰的混合物，过氧化氢和二氧化锰在常温下分解。其中重点

介绍的是用加热高锰酸钾制取氧气的方法，在平时学习生活中经常会

遇见有关于这种实验室制取气体的习题，同时也是考试中经常会出现

的内容。制取氧气这节课题我将它分成三个课时的内容，第一节讲解

三种实验室制取氧气的制备原理，制取气体的实验装置。第二节就是

用高锰酸钾法制取氧气。第三节过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能

分解生成氧气，并由此引出催化剂的概念。

在第二节课的教学过程中有好的一面也有不足，在课后作为新教

师的我要及时的进行反思。因为教学反思是教师进步的阶梯，是教师

进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高自我的教学

能力，提升自我的专业素质，综合水平等。以下是我对自己上完加热

高锰酸钾法制取氧气的教后反思：

一、本节课的成功之处

首先，本节课的教学设计符合八年级学生的学习特点，适合多数

学生在原有化学知识基础上的学习。课程内容分为开篇检测，