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- 2026-03-07 发布于北京
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课题第3《9的乘法口诀》导学案
学1、理解9的乘法口诀的和意义。
习
目2、初步掌握9的乘法口诀,能运用9的乘法口诀正确求积。
标3、通过9的乘法口诀的学习,进一步提高学生的类推能力。
重难点学习重点:编制9的乘法口诀,并能够用一些方法记住这些口诀。
学习难点:初步掌握9的乘法口诀,能运用9的乘法口诀正确求积。
(一)知识
1、背诵1-8的乘法口诀。
2、写出下列乘法口诀的算式。
四五二十三八二十四
(二)新知自主探究
学习活动一:我们一起来看看第80页例4的图。
1、湖面上正在进行一场激烈的龙舟比赛,一共有条龙船,每条船上有
个人,一条龙船个人,两条龙船个人,三条龙船个人,四条龙船个
人……
学2、我和袋鼠比赛跑。(每条龙舟上都有9名队员,那么2条、3条……一
直到9条龙舟上分别共有多少名队员呢?我能把结果填在空格处)
3、我能写出乘法算式和编制乘法口诀
习4、填一填第80页的口诀表,并和小组一起读一读。
5、背一背9的乘法口诀。
学习活动二:和老师对口令。
过
(三十六)三九(二十七)九九(八十一)五九(四十五)
二九(十八)(七十二)七九(六十三)六九(五十四)
程
(三)达标
1、完成第81页第1、2、3题
(四)
1、完成85页第3、4、5、6题。
学
习
(五)质疑评学
1、质疑:
过你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。
程
2、评学:
(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?
(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?
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